动动小手 创造无极限

　　对儿童来说，最喜欢的是游戏，在游戏中学习，在游戏中创造。著名儿童美术教育家杨景芝教授说过：“孩子们具有丰富的创造力，每个孩子都具有丰富的创造力，每个孩子都各具特点，只要我们正确地加以引导，孩子们的潜能意识都能得到很好的发挥。”
　　《撕纸想象活动：像什么》的学习任务是通过撕纸及找出撕下的碎纸片的各种形状来激活幼儿的联想，通过添画来完成幼儿联想的表达，而形的联想是关键，它上承随意撕纸的结果，下启添画成形的效果。既有手工工艺，又包含了绘画技能。撕纸时要让孩子们随意而不受约束；形的联想要让孩子们从不同角度去看、将碎纸片当成各种不同媒材来看；添画时加入了天马行空的想象：“像鲨鱼的鳍”“像长颈鹿的身体”“像热气球”“像蘑菇”……
　　通过孩子们喜欢的形式：撕一撕，想一想，贴一贴，画一画，大胆、自由地，把所见、所想的事物表现出来。在活动中让孩子们体验造型活动的乐趣，培养他们的艺术感知能力、形象思维能力以及求异创新的思维和综合运用造型表现的能力。