小四班 第二周教育活动安排

周重点

1、愉快上幼儿园，与同伴共同游戏。

2、开设活动区：娃娃家、建构区、益智区、美工区等。

3、与同伴友好相处，认识更多的朋友。

4、能主动参与户外活动，知道口渴后主动喝水。

周一

周二

周三

周四

周五

8:00-9:30

1、热情接待幼儿来园。

2、选择区域

3、自主游戏：幼儿选自喜欢的区域进行游戏

区域游戏、点心、自由活动

本周重点：阅读区《亲一亲》提供相应的绘本，有声工具，陪同幼儿表演故事亲一亲。美工区：提供各种形状的彩色纸片，欣赏各种房子的图片，引导幼儿进行拼贴。

9:30-10:50

户外游戏：

自制玩具

阳光隧道

海绵垫子

户外游戏：

海绵垫子

套圈

拱形门

户外游戏：

皮球

彩虹伞（小）

自制玩具

户外游戏：

柴油桶

袋鼠跳

沙包

户外游戏：

水桶

飞盘

呼啦圈

调整日

音乐：

我要亲亲你

美术：

好看的风信子

健康：

剪指甲

语言：

亲一亲

10:50-14:40

午餐、散步、午睡

14:40-15:40

下午游戏：

体游：小鸟找食   

下午游戏：

健康：五个手指头

下午游戏：童话：妈妈想你啦               

下午游戏：科学：我家的冰箱

下午游戏：体游：小鸡去做客

生活活动

1、巩固认识自己的标记图，知道自己的毛巾、杯子等物品放置的地方。2、口渴了会自己主动接水喝。

家长工作：

请家长配合一起新增游戏区角的各项材料。亲子共读，欣赏全家福。

活动资源：

娃娃家生活用品、娃娃若干、提供家居图片等。2、实物风信子。

绘本：《家是一扇窗》、《谁的家到了？》、《我们家是世界上最好的家》、《一家人》、《没有什么比家更好》、《爱家的鸟》

上周微观察：

幼儿能自主入园，主动与老师打招呼，同伴间游戏能相互谦让。在集体活动中，大部分幼儿能积极互动，表达自己的想法，个别幼儿的自主能力还需要加强，用丰富的活动分解他们的分离焦虑。