创新版幼儿水墨画，对话大师作品

    中国水墨画，是我们一种具有悠久历史传统的民族艺术,它需要较高的艺术造诣和基本功，但这并不会妨碍幼儿来一试。幼儿在作画时喜爱用毛笔蘸墨画画，可大可小，可粗可细，挥洒自如，变化天穷，构思夸张，而这正好与水墨画有着一定的相似之处。     

 

        因此，在我们中班的这次美术活动中，教师让幼儿大胆尝试用水墨画的形式来表现大师作品——杜布菲的《丰富》。     

     

    在画具材料上，教师大胆借用水彩画的自然水笔，代替国画传统的毛笔。这种水笔非常便于幼儿来调整颜料的浓淡，并且操作简单、干净。在实际操作中，首次尝试的幼儿也的确能很快上手，颜料太干，按一按，想要浓一点就蘸一蘸。最后出来的作品，与大师作品相比，更具童真童趣，因为中班幼儿还处于具体形象思维，他们的画作里更多表现出他们对生活中朋友和成人的观察，满满挤在一张画纸上的都是他们可爱的小伙伴。