大班第八周教育活动安排
(10.17---10.21)
周重点 | 通过参观、看录象、谈话、游戏等活动,了解公园的创办及包 含的内容,产生热爱家乡的情感,学习人民勤劳刻苦的传统美德。 养成良好的习惯,玩具能整齐的规放原地。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
7:30-7:50 | 晨间接待: 1、通过谈话,能够准确的说出洗手的正确步骤。 2、值日生进行简单的劳动,继续记录自然角。 | ||||
7:50-9:10 | 户外游戏: 脚踏车 毽子 沙包 | 户外游戏: 大型玩具 篮球 篮球架 | 户外游戏: 攀爬玩具 木梯 自制玩具 | 户外游戏: 非动力玩具1 羽毛球 飞盘 | 户外游戏: 玩沙池2 玩沙工具 自制玩具 |
9:10-11:00 | 语言:会移动的房子(童话) | 数学:小熊种玉米 | 音乐:家(歌唱) | 语言: 新房子周围(讲述) | 美术:我的家(线描画) |
室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | |
11:00-14:30 | 午餐、散步、午睡 | ||||
14:30-15:50 | 下午游戏: 科学:动物的房子
| 下午游戏: 体育:一球多玩 | 下午游戏: 音乐:让爱住我家(第二课时) | 下午游戏:社会:会有小朋友来住吗? | 下午游戏:科学:神奇小家电 |
生活活动 | 养成吃东西后漱口的好习惯。 懂得友好谦让,继续学习评价别人的良好行为。 | ||||
家长工作: | 给孩子讲述自己的工作,激励孩子好好学习,将来为家乡建设多做贡献。 督促孩子吃东西后漱口,和孩子收集丰富自然角。 | ||||
活动资源: | 带领孩子观看周边生活区的标记,收集自然角实物。 | ||||
上周微观察 |
大班第九周教育活动安排
(10.24——10.28)
周重点 | 1、通过讲述、绘画、手工操作等活动,感知秋天的美丽。 2、 知道课间不玩活动量大的游戏,在户外活动时注意安全。 | ||||||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||||
7:30-8:00 | 晨间接待: 观察孩子各项活动的情况,注意孩子的特殊需要。 与同伴一起分享自然角植物的观察记录,了解植物的成长。 | ||||||||
8:00-9:20 | 户外游戏: 大型玩具 篮球 篮球架 | 户外游戏: 纸箱 纸筒组合 | 户外游戏: 非动力玩具1 羽毛球 飞盘 | 户外游戏: 玩沙池2 玩沙工具 自制玩具 | 户外游戏: 开心菜园 自制玩具 非动力玩具2 | ||||
9:20-11:00 | 语言:漏(阅读) | 数学:水果丰收 | 美术: 我的房子周围(绘画) | 音乐:古诗联唱 | 科学:小溪生病了 | ||||
室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | |||||
11:00-14:30 | 午餐、散步、午睡 | ||||||||
14:30-15:50 | 下午游戏: 体游: 花样玩球 | 下午游戏: 美术: 陶瓷花瓶 | 下午游戏: 健康: 认识常见的安全标记 | 下午游戏: 社会: 房子里的秘密 | 下午游戏: 健康: 我不开门 | ||||
生活活动 | 1、学习正确的刷牙方法。 2、 懂得随天气变化及时增减衣服。 | ||||||||
家长工作: | 1、和孩子收集一些茶叶和树叶,带到幼儿园,放在自然角。 2、 利用假日和孩子一起走进秋天的大自然,找找秋天的美,作好记录。 | ||||||||
活动资源: | 收集一些茶叶和树叶、菊花。 | ||||||||
上周微观察 |