培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在,我们运用废旧的纸盒,瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。从中“关注生活、力求整合”的概念,结合孩子日常生活兴趣点,本着理解教材、深化教材、创造性使用教材的原则,借助幼儿喜爱的动物贯穿始终,让孩子充分的感受美,发现美,创造美。