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关闭大班下学期第十八周教育活动安排
（6.5-6.9）
| 周重点 | 1. 回忆在幼儿园里的生活、学习经历，能描述自己的成长事件。 2. 懂得身边的人曾为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。 3. 初步认识星期，尝试制作计划表。 4. 学习自己整理文具，增强做一名小学生的愿望。 | ||||
| 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
| 7:40-8:40 | 自主签到、户外活动、早操 指导要点：根据气温的变化以及自身的感觉及时穿脱衣服 | ||||
| 8:50-9:20 | 自主点心、自由活动 指导要点：值日生做好餐后桌面的擦拭，垃圾的清扫等工作。值日生能提醒其他幼儿在自主游戏结束后能收归自己的物品。 | ||||
| 9:20--10:50 | 集体活动：社会：我喜欢幼儿园的 | 集体活动：数学： 要过生日啦 | 集体活动：健康：勇敢的我 | 集体活动： 歌唱： 欢乐颂 | 集体活动：综合：我的名字克丽桑斯美美菊花 |
| 区域活动： 美术区：美味冰淇淋及奶茶；数学区：好玩的扑克牌； 阅读区：小剧场：三只小猪盖房子；益智区：好玩的贪吃蛇； 建构区：我心目中的小学，科学区：好玩的纸杯 | |||||
| 10:50-14:30 | 餐前指导、午餐、散步、午睡、午点 | ||||
| 14:30-15:50 | 下午游戏： 美术： 有趣的笔筒 | 下午游戏：健康：我要成为小学生了 | 下午游戏： 社会： 整理小书包 | 下午游戏： 体育：单脚跳的大公鸡 | 下午游戏： 健康：游泳要注意什么 |
| 生活活动 | 1. 能主动发起活动，能想办法吸引同伴和自己一起游戏。 2. 在游戏中学会轮流、等待与合作。 3. 有正确的阅读习惯和书写、坐立、行走姿势。 | ||||
| 家长工作 | 1. 注意幼儿夏季饮食卫生，督促幼儿勤洗澡、洗发，保持清洁。 2. 请家长与幼儿共同回忆幼儿从小班到大班三年幼儿园生活中点点滴滴有趣的、感人的、快乐的、印象深刻的事情。 | ||||
| 活动资源 | 1. 收集小学所要用到的学习文具。 2. 收集各种各样的小风车。 | ||||
| 上周微观察 | 上周通过念一念毕业诗，唱一唱毕业歌，真切感受到了即将到来的离别，每个孩子都用自己的方法表达了对幼儿园、老师、同学的不舍。同时，我们还通过对于文具用品的认识与分类，帮助孩子们即将成为小学生做准备。 | ||||