小四班 好玩的“斗草”

户外活动喝水休息时，我们发现几个小朋友聚在草丛里，仔细观察：原来他们在拉最长的草，然后玩起了“斗草”的游戏，在一次次的游戏中，孩子们发现了最粗的老草总能战胜较嫩的小草，而战胜的小朋友脸上总能够露出开心的笑容。可见，大自然是极好的教材，教师要善于发现各种偶发的教育契机，抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境，吸引和鼓励幼儿主动学习，并能给与有效支持。