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关闭大2班第1周教育工作计划
2023.9.4—9.8
| 主题内容 | 我上大班啦——认识新环境 | |||||
| 本周重点 | 1正确认识自己的成长变化，对假期生活进行较好地总结，对大班生活萌发向往。 2.熟悉新教室的环境，根据新环境、新生活的需要，形成新的班级公约。 | |||||
| 班本实施 | “新的学期 新的我——肯定与期望” 1. 深入大班后，幼儿的身体能力方面都有了很大的变化和提高，让幼儿发现自己有能力去完成的一些事情和设定一些对自己的目标，以多方位的视角，让孩子在发现中逐步提升自己的能力，并对自己充满信心。 2.引导幼儿一起讨论升入大班后自己能做的一些事情和对自己设定一些目标，并记录一段时间后自己的达成情况，体验成功的快乐。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.入园时，能有礼貌地向老师同伴问好，发挥大班哥哥姐姐的表率作用。 2.结合暑期旅游的照片，介绍自己的假期见闻，分享快乐的体验和生活经验。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：爬出重围 材料：半网阳光隧道、垫子、拱形门 目标：锻炼腿部（膝盖）、手部（手肘）、背部的力量，提高协调能力。 观察重点：能灵活运用身体部位爬行过难度不同的关卡，动作协调连贯。 游戏名称（二）：你能闯几关？ 材料：路障、轮胎、平衡木 目标：提高身体协调性和灵活性，培养勇敢、坚持的学习品质。 观察重点：能勇敢挑战各种难关，遇到困难不放弃，坚持到底。 | |||||
| 教学活动 | 数学： 我的朋友多 | 社会： 哪里变了 | 班本实施日： 成为设计师的一天（木工坊） | 音乐： 小孩不小歌 | 语言： 小熊，你长大了吗 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 美工区：现在的我和以后的我 | 阅读区：我行我能我可以… | 建构区：新学期新路线 | 科学区：我的身体变了 | |
| 下午自主 | 攀爬总动员 | （图书室） | 滑梯乐园 | （一间画室） | 沙池之战 | |
| 区域设置与观察指导重点 | 1.建构区：引导幼儿运用架空、盖顶等已掌握的建构技能，搭建进班、户外活动等路线，观察幼儿是否思考、专注程度。 2.阅读区：提供以积极情感、能力培养为核心的绘本，让幼儿在阅读中获得积极的情绪体验，提高各方面的能力。 3.木工坊：引导幼儿了解木工坊的结构及功能，熟悉各种木工工具，与同伴商量尝试制定在木工坊中活动的一些规则。 | |||||
| 家长工作与个别提醒 | 1.请家长协助幼儿做好开学前各项物品的准备，并结合升班契机，鼓励幼儿在各方面对自己提出新的要求。 2.学期初，了解幼儿在假期中的身体健康和生活、学习情况。 | |||||
| 环境创设与调整、利用 | 1.根据升班后新教室的特点准备活动材料，与幼儿共同讨论活动区角的设置和物品的摆放方式。 2.与幼儿一起讨论活动区规则，如材料摆放规则、收拾的规则、人数等。 | |||||