第一周教育教学活动

本周重点

1. 稳定幼儿情绪，特别是部分情绪不稳的幼儿。

2. 开展“我上幼儿园”活动，让幼儿尽快适应新生活，喜欢上幼儿园。

3. 培养幼儿初步的规则意识，活动中的安全意识。

4. 重点检查幼儿的卫生：指甲，要求指甲短而干净。

班级活动

1、开展活动“我上幼儿园啦”。

2、通过游戏活动，让幼儿认识班里孩子的姓名。

3、在美工区的墙面上可以增添一些可操作性的材料，从而提高幼儿的兴趣。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1. 指导幼儿根据标记找到自己的柜子、床铺等个人物品。

2. 学习正确的洗手方法，知道洗手可以保护健康。

户外活动

小鸡与蛋宝宝（玩球）

小鸡快跑（听信号向指定方向跑）

我和猪宝宝玩游戏（拨球走）

小矮人运西瓜（蹲走推球）

小老鼠搬粮食（听信号向指定方向跑）

教学活动

语言：滑滑梯

音乐：我爱我的幼儿园

综合：哥哥姐姐欢迎我

数学：送糖果

美术：圆圆的皮球

游戏活动

上午

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

下午

水池探险

骑行区

彩虹跑道

大型滑梯

户外娃娃家

区域设置与观察指导重点

1、能在自己的区域进行活动，不随意更改游戏活动，活动结束后能将玩具送回家。

2、在角色区扮演活动中能够通过角色扮演减轻入园焦虑。

家长工作与个别提醒

1.请家长帮助孩子记住自己的标记。

2.建议家长送幼儿入园及时离开，以免情绪影响幼儿。

环境创设与调整、利用

1. 布置教室环境，让幼儿尽快适应新环境。

2. 带有认识幼儿园的各项设施，知道名称。