小6：第一周教育活动安排

本周重点

1.稳定幼儿情绪，特别是个别哭闹严重的幼儿。

2.开展“我上幼儿园”活动，让幼儿尽快适应幼儿园生活。

3.培养幼儿初步的集体规则意识，活动中的安全意识。

4.重点检查幼儿的卫生：指甲，要求指甲短而干净。

班级活动

1.“体验活动”：亲子共同参与体验幼儿园生活，减少入园焦虑。

2.“温馨家园”：建构区建设我的幼儿园；美工区进行家园创想；图书区阅读亲情故事绘本；娃娃家感受给娃娃烧饭的乐趣。

3.“可爱的我”：通过晨谈、点名等小游戏认识同班小朋友，知道他们的名字，夸夸自己，在幼儿园感受到爱意与安全感。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1.指导幼儿根据标记找到自己的柜子、床铺等个人物品。

2.学习正确的洗手方法，知道洗手可以保护自己的健康。

户外活动

小鸡与蛋宝宝（玩球）

小鸡快跑（听信号向指定方向跑）

我和猪宝宝玩游戏（拨球走）

小矮人运西瓜（蹲走推球）

小老鼠搬粮食（听信号向指定方向跑）

教学活动

语言：滑滑梯

音乐：我爱我的幼儿园

综合：哥哥姐姐欢迎我

数学：送糖果

美术：圆圆的皮球

游戏活动

上午

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

下午

砖筑大师

万能工匠

彩虹跑道

亿童户外游戏

泥坑及周围

区域设置与观察指导重点

1.认识各个区域，了解每个区域的游戏内容。

2.能在自己选择的区域进行游戏，不随意更换区域。

3.活动结束知道把自己玩的玩具、材料送回“家”。

家长工作与个别提醒

1.请家长帮助孩子记住自己的小床和柜子在哪里。

2.建议家长送幼儿入园后及时离开，以免影响幼儿情绪。

环境创设与调整、利用

1.布置教室环境，让幼儿尽快适应新环境。

2.带幼儿认识幼儿园的各项设施，知道名称。