小6：第二周教育活动安排

本周重点

1.继续稳定幼儿情绪，特别是两个本周第一次来上学的幼儿。

2.开展户外活动，让幼儿尽快喜欢幼儿园生活。

3.培养幼儿初步的集体规则意识，活动中的安全意识。

班级活动

1.“我喜欢的玩具”：认识各种玩具，能根据标记送玩具回家。

2.“我爱幼儿园”：建构区建设幼儿园里的滑滑梯；美工区画一画幼儿园；图书区阅读故事绘本；娃娃家学习抱娃娃，益智区用积木拼搭幼儿园。

3.“能干的小手”：通过晨谈、用餐、午睡等活动，让幼儿知道自己的小手能做很多事情，自己的小手很能干。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1.指导幼儿根据标记找到自己的柜子、床铺等个人物品。

2.学习正确的洗手方法，知道洗手可以保护自己的健康。

户外活动

赶小猪（玩球）

小兔采蘑菇（跳圈）

老鼠搬粮食（听信号跑）

小羊运西瓜（蹲走推球）

一球多玩

教学活动

语言：咯吱一笑

综合：玩具宝宝放哪里

音乐：大皮球

健康：我自己会喝水

体育：太阳和娃娃

游戏活动

上午

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

班级区域游戏

下午

户外娃娃家

农场菜地

彩虹跑道

大型滑梯

泥坑周围

区域设置与观察指导重点

1.能自主选择喜欢的区域游戏，进区域开展游戏。

2.能在自己选择的区域进行游戏，不随意更换区域。

3.活动结束知道把自己玩的玩具、材料送回“家”。

家长工作与个别提醒

1.请家长帮助孩子养成良好的用餐习惯，不挑食。

2.建议家长接孩子时有序排队。

环境创设与调整、利用

1.布置教室环境，让幼儿尽快适应新环境。

2.带幼儿熟悉幼儿园的各项户外大型玩具，了解玩法。