打印
关闭中4班第2周教育工作计划
2023.9.11—9.15
| 主题内容 | 开往中班的列车——我的新变化 | |||||
| 本周重点 | 1、愿意认识自己的新朋友，和朋友一起玩。 2、知道自己长大了，懂得热爱自己的家，关心家里的每一个人。 3、积极学做新操，熟悉新的活动场地，尝试新的器械玩法，参与收拾、整理活动场地与材料。 | |||||
| 班本实施 | 1、继续根据幼儿特征与兴趣、需求进行创生——“我的新班级”。 2、体验升入中班的自豪感，能与同伴分享不一样的我们。 3、在集体面前大胆表达新班级，感知升班的变化。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.能安静用餐，不挑食，不剩饭，争取做到“三净”。 2.能轻轻的走进午睡室，安静入睡，醒后不打扰他人。 3.结合暑期旅游的照片，分享快乐的体验。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 所需材料：滑板车、布袋、弹力绳、曲棍球、曲棍球棒、皮球、圈、海绵垫、木梯组合、沙包等 游戏名称（一）：穿越火线 游戏名称（二）：曲棍球大作战 发展目标：1、开展幼儿膝盖、四肢在垫子上爬行、侧身翻滚、团身翻滚等爬行动作 2、培养幼儿积极挑战、不服输的精神及挑战的快乐。 观察重点：（结合自己点位，每周递进难度，游戏呈现阶梯式） 1、幼儿能够在垫子上积极参与爬行、匍匐前进的游戏 ，提升了爬行的技能，并能够坚持游戏，适当休息。 2、在曲棍球大作战的游戏中，提醒幼儿注意躲避以及击球的力的调节，在游戏中注意安全。 | |||||
| 教学活动 | 科学：各种各样的洗涤剂 | 数学： 找身体 | 社会： 我的生气故事了 | 班本实施日： 我的新班级 （一间画室） | 美术：衣服和裤子（折纸） | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：我的新班级（画纸、马克笔） 科学区： 可爱的小脸 阅读区：豆豆生气了（绘本、豆豆指偶，胸卡等） 建构区： 幼儿园的一天（积木，纸杯纸桶） 社会性区域：长大后的我（领带、包包等装扮材料） | ||||
| 下午自主 | 小树林 | 班级自主游戏 | 图书室 | 万能工匠 | 农场菜地 | |
| 小组活动观察指导重点 | 1.建构区：引导幼儿运用架空、盖顶等已掌握的建构技能，搭建幼儿园改建后的造型，观察幼儿是否思考、专注程度。 2.阅读区：提供以关爱、规则为核心的绘本，让幼儿在阅读中体验责任和义务。 3.万能工匠：引导运用万能工匠的材料进行建构拼搭，与同伴合作，观察幼儿的合作能力、注重技能技巧的提高。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ②场地：幼儿园新班级、一间画室 ③环境：幼儿了解新班级 2.社会资源 ①人力资源（家长资源）家长和幼儿聊聊孩子的升班感受 ②绘本资源：《我爱跳芭蕾》、《我有学习好习惯》、《课堂上安静不下来的哈利》、《快点快点，时间变多了》、《情绪小怪兽：去上学》、《长大吧！从明天开始》、《蚯蚓的日记》、《月亮的味道》、《我长大以后》、《为什么要上学》 | |||||