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关闭小5班第3周教育工作计划
2023.9.18—9.22
| 主题内容 | 我上幼儿园啦——你好，朋友 | |||||
| 本周重点 | 能进行自主点心，养成良好的用餐习惯。 | |||||
| 班本实施 | “闪光的小孩——我是能干的小班生” 1. 本周我们将上午点心时段的集体用餐形式变成自主点心，提高幼儿自我服务意识，养成良好的用餐习惯。 2. 设置“光盘翻翻乐”游戏，引导幼儿养成不浪费食物的好习惯。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.与人见面时能主动打招呼，使用“早上好”“再见”礼貌用语。 2.知道餐前要洗手餐后要漱口。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 发展指向：能身体平稳地双脚不同方式连续跳。 游戏名称（一）：袋鼠运物 材料：皮球、桩、圈 游戏名称（二）：小兔跳跳跳 材料：垫子、箩筐、圈 游戏名称（三）：快乐的小青蛙 材料：万能工匠、圈、障碍物 游戏名称（四）：兔子抬花轿 材料：万能工匠、绳子、独木桥 游戏名称（五）：翻山越岭 材料：垫子、障碍物、独木桥 观察重点： 1、观察幼儿在游戏过程中能否双脚同时离地向前行进跳。 2、在体育锻炼中能注意安全，保护自己不受伤。 | |||||
| 教学活动 | 音乐： 《一二三、木头人》 | 体育： 《小孩，小孩真爱玩》 | 社会： 《走一走，瞧一瞧》 | 数学： 《大大小小》 | 语言： 《我要自己走》 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：小猫爱玩毛线球 益智区：球宝宝找朋友 阅读区：您早 建构区：我们的幼儿园 社会性区域：欢迎来做客 | ||||
| 下午自主 | 小树林 | 泥潭及周围 | 白沙池 | 菜场农地 | 户外娃娃家 | |
| 小组活动观察指导重点 | 1.美工区：投放毛线球，引导幼儿观察线团一圈圈缠绕的样子，学习画螺旋线。 2.阅读区：投放《您早》的绘本，引导幼儿观察画面，学说“xxx，您早”，知道要做一名讲礼貌的好孩子。 3.益智区：投放颜色图卡与小毛球，引导幼儿根据图卡上毛球的颜色黏贴毛球实物，学习一一对应。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：操场（提供宽阔的场地和丰富的体育器械，引导幼儿积极参与双脚跳跃的体锻活动，提高身体的协调性） ②环境：主题墙（拍摄幼儿在园内玩各种活动的照片，并将其展示在主题墙上，记录幼儿园的美好时光。） 2.社会资源。 ①人力资源（家长资源）：家长提供更多幼儿自己动手操作的机会，鼓励幼儿大胆尝试。 ②绘本资源：提供《我能自己吃饭》《我不挑食》《我懂礼貌》绘本，引导幼儿养成自主用餐，讲文明懂礼貌的好习惯。 | |||||