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关闭音乐：八月十五月儿圆
活动形式
集体活动
活动目标：
1.学唱歌曲，感受歌曲的抒情性质，注意休止符的停顿。
2.通过歌曲，了解与中秋节有关的风俗。
3.能大胆表现歌曲的内容、情感。
4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动准备：
音乐《爷爷为我打月饼》、课件与图片
活动过程：
一、引入活动
1.复习部分 复习歌曲《大中国》，让幼儿有精神地唱出声势。
2.讨论：中秋节
提问：小朋友，你们知道什么时候吃月饼吗？（中秋节）
提问：那你们知道中秋节除了要吃月饼外，还有什么和其他节日不一样的地方呢？
小结：中秋节，全家聚在一起吃月饼赏月。
3.教师播放课件【视频欣赏一】，让幼儿了解有关中秋节的习俗
二、学习歌曲《爷爷为我打月饼》
1.教师弹琴，幼儿欣赏。
关键提问：这首歌曲的名字叫《爷爷为我打月饼》，你们听完有什么感觉？是欢快的还是抒情的？
小结：这首歌曲舒缓优美，歌词充满对爷爷的爱，是非常抒情的歌曲。
提问：歌曲里你听到了什么？
教师总结歌词
2.学唱歌曲
教师弹歌曲旋律部分，幼儿跟随拍旋律节奏
有节奏的拍腿
有节奏地拍手
幼儿跟随钢琴有节奏地边拍手边念歌词
3.演唱歌曲 重点指导：注意休止符停顿部分，用舒缓的声音演唱
集体演唱
个别幼儿演唱
三、延伸活动
1.播放课件【故事欣赏】嫦娥奔月，了解中秋节的来历。
2.播放课件【视频欣赏二】，了解月饼的制作过程。