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第十二周周计划

作者：大7班 来源：无锡市陆区中心幼儿园 发布时间：2023年11月22日

大7班第12周教育工作计划

2023.11.20—11.24

主题内容我们的家园——我爱我家
本周重点1. 探究幼儿园和家里的小秘密，感知亲子、同伴、师幼间的爱的流动。                                                    2. 了解一般房屋结构及其设施，并能用喜欢的方式进行表达。
班本实施“我们的美丽家园——甜甜蜜蜜我的家”                                                    1.初步了解自己家的位置，观察周围的环境。                                                    2.会向同伴介绍自己家小区的名称、家庭住址、电话号码等。                                                    3.请家长协助幼儿完成从自己家到幼儿园的线路图。
                                                     内容                                                                                                         时间周一周二周三周四周五
生活活动与同伴交流，说一说我们的家是什么样子的，家的周围都有些什么设施。
上午户外体能循环班级观察指导要点游戏名称（一）：山坡滑滑梯                                                    材料：垫子、塑料板                                                    目标：寻找从山坡上顺利滑下来的方法，发现塑料板两面不同的光滑度。                                                    观察重点：保持身体平衡，通过坐在塑料板上，从小山坡上的垫子上滑下来。                                                    游戏名称（二）：登顶挑战赛                                                    材料：攀爬架                                                    目标：通过手部的拉和脚部的踩，身体协调地爬上攀爬架。                                                    观察重点：能够在手与脚的配合下，向攀爬架的高处爬去，锻炼自己的勇气。
教学活动语言：                                                    家数学：                                                    上楼和下楼班本实施日：                                                    我的家科学：                                                    房子里的高科技音乐：                                                    让爱住我家
游戏活动上午                                                    区域阅读区：我家很特别                   益智区：好玩的倒顺数游戏                                                    美工区：我的家                       木工坊                                                    建构区：美丽的家
下午自主砖筑大师图书室一间画室泥潭大型玩具（西北）
小组活动观察指导重点1.建构区：引导幼儿相互交流讨论设计自己的家并把设计图画下来，同伴合作根据设计图运用多种建构方法搭建美丽的家，观察幼儿是否思考、专注程度。                                                    2.阅读区：提供以建筑为核心的绘本《小小的家》、《谁的的家》，让幼儿在阅读中了解房屋建构和设施，能用语言进行表述。                                                    3.美工区：用简单的图形建构房子的造型，并尝试大胆地表现房子里的设施和简单的人物形象。
课程资源利用与调整1.自然资源                                                    ①环境：参观家乡著名的自然景观，了解家乡文化。                                                    2.社会资源                                                    ①家长资源：请家长带领幼儿观察家附近的房子，并说说是什么样子的。                                                    ②绘本资源：投放《小小的家》、《美丽的家》、《最美的家》、《我的家最棒》、《你的家 我的家》等，引导幼儿观察各种不同的建筑、家园，讲述自己的感受，乐意发明与创造自己设计的美好家园。