第十五周计划

本周重点

1.鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与运动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

2.比较熟练地使用运动器械，了解一些运动的不同方式，增强自身的体质。

班本实施

1.结合绘本《跳房子》、《一起来跳房子》，将体能梯与自制规则牌的结合使用，帮助幼儿形成良好的规则意识，并在游戏中体验数学的有趣，动身体动脑筋。

2.通过绘本《嘘！我有一个计划》，帮助幼儿知晓计划与听指挥的重要性。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1.通过介绍健康饮食的知识，引导幼儿养成良好的饮食习惯，增加对营养的认识，提高幼儿自身抵抗力。

2.结合当前流感严峻形势，引导幼儿养成正确的洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯，强化卫生意识，提高自身免疫力。

上午户外体能循环班级观察指导要点

游戏名称:麦麦的体能梯

所需材料:体能梯、自制规则牌、垫子等材料

发展目标:

1.尝试利用体能梯，运用不同的游戏方式（跳、跨、跃、撑手跳等）进行锻炼，促进幼儿的耐力和协作能力，进行一些持久性的体能梯训练，如连续进行多次攀爬等。

2.尝试将自制规则道具运用到游戏中去，并尝试创编新玩法。引导幼儿在体能梯上进行协作训练，如两人同时攀爬等，培养幼儿的团队意识和互助合作精神。

观察重点：

观察幼儿是否能够协同伙伴、遵循游戏规则并有所创新，能否坚持、有耐心的完成运动目标。

教学活动

数学：

比赛人数大统计

美术：

运动会项目标志

班本实施日：

绘本讲述：《嘘！我们有个计划》

音乐：

运动员进行曲

体育：

亲子运动会

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：奖杯、奖牌DIY  益智区：趣味冰壶、运动小人、麦麦跳房子建构区：运动场馆   

阅读区：《跳房子》进阶系列+《嘘！我们有个计划》   社会区域：运动博物馆

下午自主

STEM

运动进行时

白沙池、水池：

运动场地

攀爬架：

小小勇士

小山坡：

滑雪

娃娃家：

请客

观察指导重点

阅读区：提供故事《嘘！我们有个计划》、白纸、马克笔，能仔细观察画面，大致说出对画面的理解，初步懂得有计划的、合理的运动有利于身体健康，尝试共同制定运动计划。

建构区：采用阿基米德积木、原木片、清水积木等材料，对各大运动场馆进行创意建造。

益智区：采用《跳房子》系列绘本中用到的游戏方式与游戏规则，运用自制玩具进行游戏。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①场地：园内操场、健身馆、人民公园、桃心小岛等适合运动的地方，引导幼儿将园内经验带到园外，并在游戏、活动过后，迁移经验，回园分享。

②环境：根据运动项目进行环境创设，激发幼儿对参加不同运动的认知与兴趣。

2.社会资源

①绘本资源：《嘘！我有一个计划》（帮助幼儿意识到团队协作的重要性）、《跳房子》进阶绘本《一起来跳房子》（帮助幼儿经验迁移，将麦麦跳房子的游戏方法迁移到体能梯游戏中去）