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关闭中4班第15周教育工作计划
2023.12.11—12.15
| 主题内容 | 运动总动员 | |||||
| 本周重点 | 1.鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与运动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。 2.比较熟练地使用运动器械，了解一些运动的不同方式，增强自身的体质。 | |||||
| 班本实施 | 围绕“我运动我健康”的班本课程开展活动 通过形式多样的亲子运动游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，让家长和孩子更好地感受冬季运动的快乐，同时也培养幼儿自信、开朗的个性和用于拼搏、团结协作的良好品质。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.知道喝水的好处多，能够按需适量喝水，不要等着口渴了才喝水。 2.洗手的时候能把衣袖往上拉，不玩水。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称:运动员训练营 所需材料:木梯组合、海绵垫、圈、方块凳、软梯、圈、海绵棒 发展目标: 1.孩子能够选择自己喜欢的进行闯关运动游戏，在运动过程中能熟练运用多种运动技能：爬、攀、钻、跳等。 2.不怕寒冷，积极参加户外运动，能自己根据情况适时进行休息、喝水。 观察重点： 观察幼儿在闯关游戏中能否熟练运动多种技能，体验活动的乐趣。 | |||||
| 教学活动 | 数学：比赛人数大统计 | 美术：运动会的项目标志 | 音乐：运动员进行曲 | 班本实施日： 综合：幼儿园里的运动会 | 体育：亲子运动会 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：冬季运动会 科学区：掉下来了 阅读区：揭秘运动会 建构区：体育场 益智区：运动小人 | ||||
| 下午自主 | 小山坡 （滑雪） | 黄沙池 （雪山进行时） | 砖筑大师： 体育场 | 木工坊：运动场地 | 大型玩具（西北）：小小勇士 | |
| 观察指导重点 | 建构区：了解体育场建筑的结构特点，提供清水积木、管子积木、纸杯、乐高等材料搭建体育场内部结构（看台、跑道、自球场、休息社、厕所等建筑），熟练运用架空、链接、围合等技能进行建构活动。 美工区：提供彩色卡纸、铅画纸、纸板、颜料、双面胶等，利用绘画、剪贴、捏塑等方法进行创造性地制作冬季里的运动。 科学区：提供羽毛、纸片、积木、串珠、记录表、笔等，让幼儿在实验中感知发现不同物体下落时所呈现的不同状态，并尝试用不同的线条记录物体下落所呈现的运动轨迹，能用身体动作进行表达和表现，体验观察带来的发现和乐趣。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：季节变化对于植物、动物的影响。 ②场地：园内操场、健身馆、人民公园、桃心小岛等适合运动的地方 ③环境：幼儿绘制的运动计划或喜欢的运动等装订成册，放置图书区供孩子分享交流。 2.社会资源 ①人力资源（家长资源）：请家长在家和孩子一起设置每日运动打卡活动，让孩子每天坚持运动，知道运动的重要性。利用周末时间带孩子一起观看运动会比赛项目；进行亲子徒步、爬山等运动，体验亲子运动的乐趣。 ②绘本资源：《一起来运动》、《我运动，我健康》、《运动小超人》、《小鼠波波参加运动会》等 | |||||