小4班第16周教育计划

本周重点

1.感受冬季的季节特征及人们服装的变化，知道现在是冬天。

2.认识各种冬天的保暖和取暖用具，并注意用具的使用安全。

班本实施

“我的能力碎片——巧手玩家”

幼儿在学习穿鞋子、拉拉链的过程中充分锻炼手部肌肉力量，进一步学习穿脱衣物鞋袜，不断强化各项自理技能。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1. 能安全有序取放小水杯，用完水杯后能放回原处，水杯把朝外。

2. 继续能够保持自身清洁卫生：做到三净。

上午户外体能活动班级观察指导要点

主材料：皮球、圈、沙包、海绵棒

发展指向：能听信号做动作，能手拉手走，在一定范围内四散跑。

游戏名称（一）：捉尾巴      材料：流星球、弹力板、软梯、篮筐、泡沫棒

游戏名称（二）：钻山洞      材料：滑板车、障碍桩、交通标志、皮球、沙包

游戏名称（三）：老鹰抓小鸡  材料：垫子、轮胎、沙包、拱形门、平衡板、毛毡球组合

游戏名称（四）：跑酷大师    材料：垫子、沙包、皮球、篮筐、滑板、泡沫棒

游戏名称（五）：小熊斗怪兽  材料：球、障碍物、篮筐、彩虹伞、圈、滑板

观察重点：

1.观察幼儿是否能听信号正确做出动作，能手拉手走，不摔跤，在一定范围内四散跑，保护好自己。

2.观察幼儿是否能自主选择游戏材料，自由组合游戏，和伙伴友好相处。

教学活动

语言：

下雪了

数学：

会变化的围巾

音乐：

小雪花

美术：

暖暖的太阳

体育：

阳光抱抱我

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏：          

娃娃家：冬季家庭火锅宴           阅读区：下雪了           益智区：动物拼图        

美术区：小雪花                  建构区：冬天的家园

下午自主

黄沙池：

沙池探宝

大型玩具：

攀岩大师

农场菜地：

探索红萝卜

跑酷游戏：

滑索道

小山坡：

滑坡

指导重点

美术区：各色彩泥、树枝、松果、礼物盒子、瓶盖、木棍、剪刀、固体胶，在贴贴、粘粘、画画的活动中，体验手工活动的快乐。

益智区：提供磁吸拼图、游戏规则图、辅助材料，鼓励幼儿按图示操作拼图，拼搭冬天场景。

娃娃家：提供角色牌，幼儿自主选择游戏角色、游戏材料，观察幼儿是否友好合作解决问题。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①园内自然物：花草树木、动物、小山坡。感受冬季气候带来的影响。

②园内场所：滑滑梯、邮递车、小山坡、泥坑、梅华桩、小菜园、动物农场、沙坑、音乐区、攀爬架，感受冬季万物的触感不同。

2.社会资源

①人力资源：张奕禾妈妈（保健医生）、徐誉珂妈妈（护士）、沈凡意妈妈（护士），冬季传染病与我们的生活息息相关，感知冬日防护知识。

②绘本资源：《冬天的秘密》、《雪地里的脚印》、《冬眠旅馆》、《雪地下面的朋友们》、《小鼹鼠的冬日安慰》、《冬日幸福红豆包》、

③社会场馆：梦幻田园跑马场、俏佳人绘本馆、田园东方、阳山商贸城、僵尸乐园，通过观察与交流了解在冬天里各种动植物在冬天里的变化及过冬方式。