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关闭大2班第18周教育工作计划
2024.1.2—1.5
| 主题内容 | 红红火火中国年——拥抱冬天 | |||||
| 本周重点 | 1.进一步了解冬天的特征，知道冬天很冷，潮湿的路面会结冰，注意行车安全。 2.做一个勇敢、不怕冷的孩子，愿意参加冬季的各种活动，感受冬天的美好。 | |||||
| 班本实施 | 1.积极面对冬天变化的环境，知道冬天的一些小游戏。 2.能与同伴合作，玩卷炮仗的游戏，知道卷炮仗的方法。 3.愿意参加游戏活动，在游戏中体验与同伴合作的快乐。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.关注周围的环境，发现走路时路面的变化，注意防滑。 2.天冷注意保暖，多晒太阳，感受冬天的温暖。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：跳绳1 材料：绳子 目标：能手脚并用协调地跳绳，并边跳边数。 观察重点：能用正确地跳绳姿势，两臂向前甩动，双脚同时跳起。 游戏名称（二）：双人骑车 材料：三轮车 目标：能两人合作，一人带一人乘坐。 观察重点：能遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏活动带来的快乐。 | |||||
| 教学活动 | 音乐游戏： 卷炮仗 | 数学： 大老虎的点心 | 科学： 摩擦起电 | 美术： 漂亮的围巾 | ||
| 游戏活动 | 上午 区域 | 阅读区：冬天里的温暖 科学区：有趣的静电 美工区：冬天的亭子 建构区：高高的宝塔 STEM工作室 | ||||
| 下午自主 | 穿越小树林 | 滑梯乐园 | 沙池大战 | 自主游戏：打雪仗 | ||
| 观察指导重点 | 1.建构区：观察宝塔的外形特征，通过已有经验搭建宝塔，发现宝塔的对称美。 2.科学区：提供梳子、纸片、小勺、尺子、吸管、手帕、毛皮、木棒等材料，记录本。 3.美工区：提供冬天亭子的图片，引导幼儿观察图片内容，有针对性地进行指导绘画，勾勒出冬天里亭子的特点。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①环境：参观周围公园里的有关于亭子的建筑，发现亭子的建筑美。 2.社会资源 ①家长资源、社会场馆：请家长带领幼儿参观无锡惠山古镇、锡惠公园等，了解不同类型的亭子和亭子的建筑方法。 ②绘本资源：投放《一条暖暖的围巾》、《14只老鼠过冬天》、《冬季用品商店》、《饺子和汤圆》、《冬天在这里》、《冬天到哪了》《最温暖的的被窝》、《冬天》、等。引导幼儿知道元旦的到来，感知自己的快乐感受，迎接新年的到来。 | |||||