第一周计划

本周重点

1.帮助幼儿尽快适应集体生活，学会和同伴合作游戏，培养协作精神。

2.认识传统节日元宵节的风俗习惯：挂彩灯、吃元宵等，体验节日的欢乐气氛。

班本实施

“浓浓的爱”

1.引导幼儿用完整的语言表达对“爱”的理解。

2.通过回顾生活中的点滴，引导幼儿寻找爱的印记。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1.调整作息，尽快适应中班的一日生活。

2.能正确洗手进餐，知道自主点心规则，不浪费粮食。

上午户外体能循环班级观察指导要点

所需材料：圈、球

游戏名称：一起来游戏·运送炸弹（一）

发展目标：1.能快速反应进行往返跑练习。    

2.能遵守游戏规则，与同伴相互配合进行游戏。

观察重点：1.往返跑游戏中幼儿能否遵守游戏规则。

          2.往返途中，幼儿能够肢体灵活不冲撞，懂得保护自己。

教学活动

数学：招待客人

语言：

一起过年

班本实施日：

快乐的元宵节

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：汤圆·花灯        

益智区：储蓄罐       

科学区：烟花秀              

阅读区：新年吉祥物        

建构区：我的家

下午自主

班级自主游戏

（劳动日）

亿童玩具

大型玩具

观察指导重点

1.建构区：运用清水积木、纸杯、纸盒等多种材料，学习架空、垒高等技能建构小区、民房等不同结构的房子。

2.阅读区：通过中国结、年画等年味素材，了解中国红的意义：红色代表红红火火、中国结象征和和美美等，初步了解年画的意义。

3.美工区：运用蜡笔、勾线笔、粘土等多种材料制作汤圆，花灯，感受元宵节的节日氛围。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①场地：中班组走廊（花灯）、教室（元宵节）。

②环境：师幼互动，共同营造一个温馨，充满节日氛围的环境。

2.社会资源

①人力资源（家长资源）：请家长配合，分享一些过年时充满年味儿的素材。

②绘本资源：《春节》、《年兽》、《元宵节》

③社会节日：知道正月十五元宵节来临，通过视频等素材了解元宵节的习俗。