大3班第3周教育工作计划
2024.3.11—3.15
主题内容 | 相亲相爱一家人 | |||||
本周重点 | 1.通过观察图片、歌唱、绘画、谈话等形式,了解3月8日是国际劳动妇女节,是妈妈、老师的节日,进一步激发爱妈妈的情感。 2.学习自己的事情自己做,能将物品收放好。 | |||||
班本实施 | “相亲相爱一家人——女神节快乐” 1.能用自己喜欢的方式,大胆地装饰送给妈妈的贺卡。 2.乐意大胆表述自己设计的贺卡和自己心中的语言。 | |||||
内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
生活活动 | 1.吃点心时注意相互谦让,能自己清洗杯子,自己穿脱衣服。 | |||||
上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称(一):小车游园 材料:彩虹车、小旗、障碍物 目标:自如快速地控制方向,动作协调地与同伴一起前进或后退。 观察重点:彩虹车游园途中能及时应变,调整方向,游园中尝试参与其它游戏。 游戏名称(二):篮球游戏 材料:小篮球、体操圈、嘟嘟桶、布条 目标:与其他材料组合进行创想游戏,运用篮球进行体能锻炼。 观察重点:根据游戏玩法提高运动技能,能连续拍球,说出自己的策略。 | |||||
教学活动 | 语言:(阅读) 我喜欢收集 | 数学: 会变的苹果 | 班本实施日: 女神节快乐 | 美术:(折纸) 钢琴变变变 | 音乐:(打击乐) 喜洋洋 | |
游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏: 阅读区:我的名字我会写 STEM工作室:文具大集合 建构区:我是小小设计师 美工区:给妈妈的礼物 数学区:尺子量一量 | ||||
下午自主 | 班级自主游戏: 收集的快乐 | 班级自主游戏: 送给妈妈的惊喜 | 一间画室(妈妈我爱你) | 泥潭及周围: 亲亲泥巴 | 小山坡: 山坡!你好 | |
观察指导重点 | 阅读区:鼓励幼儿模仿自己的姓名贴在纸上写自己的名字,可以先从最简单的字开始,慢慢过渡到比较复杂的字,愿意探索自己名字的写法。 建构区:提供各种废旧盒、罐,想象、设计、制作高楼,能表现出楼房的特征,自由设计、制作各种不同的高楼。 美工区:《给妈妈的礼物》提雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小的铅画纸,可做剪纸的材料,花边剪刀自由创作,写上姓名和创作时间,张贴在美工区,愿意用自己的作品装扮新教室。 | |||||
课程资源利用与调整 | 1.园内资源: ①收集幼儿的各类作品、活动照片等,创设“我爱妈妈”主题栏,进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 ②布置新的环境,展示幼儿作品。 2.社会资源 家长资源: ①家园共育对幼儿进行节日教育,要求孩子自己穿过衣服,培养孩子自己的事情自己做的习惯,体谅父母为自己付出的辛苦。 ②为孩子准备一张妈妈的照片。 |