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关闭大4班第3周教育工作计划
2024.3.4—3.8
| 主题内容 | 相亲相爱一家人 | |||||
| 本周重点 | 1.通过观察图片、歌唱、绘画、谈话等形式，了解3月8日是国际劳动妇女节，是妈妈、老师的节日，进一步激发爱妈妈的情感。 2.学习自己的事情自己做，能将物品收放好。 | |||||
| 班本实施 | “和和美美一家亲——礼物送妈妈” 1.能用自己喜欢的方式，大胆地装饰送给妈妈的贺卡。 2.乐意大胆表述自己设计的贺卡和自己心中的语言。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.吃点心时注意相互谦让，能自己清洗杯子，自己穿脱衣服。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：跳绳健将 材料：绳子 目标：能尝试练习花样跳绳的方法，注意与同伴之间的距离。 观察重点：甩绳的时候注意周围的环境，不打到其他人。 游戏名称（二）：舞娘 材料：体操丝带 目标：能借助手臂的摆动，能把体操丝带舞起来，不打结。 观察重点：幼儿能否在空地上进行舞绳，用力把体操丝带舞起来。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 我喜欢收集（阅读） | 数学： 会变的苹果 | 班本实施日： 礼物送妈妈 | 美术： 钢琴变变变（折纸） | 音乐： 喜洋洋（打击乐） | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏： 阅读区：炫彩的名字 科学区：文具大集合 美工区：给妈妈的礼物 建构区：我是小小设计师 木工坊：尺子量一量 | ||||
| 下午自主 | 图书室： 绘本《我妈妈》 | 一间画室： 妇女节的惊喜 | 农场菜地： 清理杂草 | 黄沙池： 沙子蛋糕 | 砖筑大师： 我设计的马路 | |
| 观察指导重点 | 阅读区：鼓励幼儿模仿自己的姓名贴在纸上写自己的名字，可以先从最简单的字开始，慢慢过渡到比较复杂的字，愿意探索自己名字的写法。 建构区：提供各种废旧盒、罐，想象、设计、制作高楼，能表现出楼房的特征，自由设计、制作各种不同的高楼。 美工区：《给妈妈的礼物》提雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小的铅画纸，可做剪纸的材料，花边剪刀自由创作，写上姓名和创作时间，张贴在美工区，愿意用自己的作品装扮新教室。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.园内资源： ①收集幼儿的各类作品、活动照片等，创设“我爱妈妈”主题栏，进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 ②布置新的环境，展示幼儿作品。 2.社会资源 家长资源： ①家园共育对幼儿进行节日教育，要求孩子自己穿过衣服，培养孩子自己的事情自己做的习惯，体谅父母为自己付出的辛苦。 ②为孩子准备一张妈妈的照片。 | |||||