中5班：第十二周计划

本周重点

1. 对常见的交通工具感兴趣，尝试根据图案或符号了解其作用，并遵守基本的交通规则。

2.尝试用语言、绘画、建构等多种方式，大胆创作车子的用途，愿意与同伴交流自己的想法。

班本实施

1.了解光与影的关系，乐于探索光与影子

2.在游戏和活动中，探究影子的特点。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1. 在进餐活动中能正确使用餐具、排好队进行自己自主取餐，养成细嚼慢咽、不挑食的好习惯。

2.起床后快速穿衣，整理好自己的床铺。

上午户外体能循环班级观察指导要点

活动名称：投其所好——投球PK赛         

所需材料：球+投篮框、桶、流星球、网球网等材料

发展目标：

尝试两两PK进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，尝试投的更远更准的方法.

观察重点：

1.指导孩子两两比赛时会记住自己球的数量。

2.在运动过程中，能否根据自己的情况进行穿脱衣服、休息、喝水等活动。

教学活动

数学：交通标志大集合

语言：开火车

班本实施日：

好玩的光与影

科学：消防车来救火

音乐：摇篮

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：会发光的杯子   科学区：有趣的手影游戏               阅读区：皮影小游戏

建构区：好玩的房子造影    益智区：影子配配对

下午自主

STEM

玩沙：能干的运沙工

白沙池、水池：

沙雕

攀爬架：

汽车嘟嘟嘟

小山坡：

滚滚滚

万能工匠：

好玩的影子

观察指导重点

1.建构区：运用纸盒、清水积木、纸杯、塑料吸管等材料，将各种形状的积木进行拼搭垒高搭建房子，用手电筒或是光进行投影。观察孩子是否会利用太阳光或是其他的进行活动探究。

2.美工区：运用纸张、马克笔、彩色圆片片、彩色纸等材料，观察孩子用颜色片片进行组合拼搭，大胆地讲述自己对色彩美、造型美的感受。

阅读区：运用手电筒、皮影小玩具三只小猪和纸筒玩具自主进行讲述故事情境，观察孩子之间如何进行分工合作进行皮影游戏。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①自然物：了解光与影的影子，留住美丽的瞬间。

②场地：园内、阳山、公园等适合运动的地方

③环境：根据观察不同的光就会产生不同的影子，寻找不一样的影子。

2.社会资源

①人力资源（家长资源）：请家长配合，调查收集有关光与影的视频，引导幼儿探究光与影的特点。

②绘本资源：利用《我的小影子》、《光线投影变变变》、《影子变变变》、《有趣的影子》了解影子产生的原因。