语言：小熊，你长大了吗？

活动目标：

1.理解什么是长大，体验成长的快乐。

2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。

活动准备：

经验准备：

物质准备：教具：故事磁带或CD、《小熊，你长大了吗》ppt

          学具：小熊和他的朋友们头饰

活动过程：

一、小熊和他的朋友小马、小兔和小象说自己长大了。

1.小能和他的朋友真的长大了吗？听了故事你们就知道了。

二、小熊长大了

1.播放故事磁带，欣赏故事一遍。

2.小熊的朋友都有谁？

3.小动物们为什么说自己长大了？（引导幼儿用动作、表情、对话来表达)

三、再次欣赏故事。

1.一边聆听故事磁带，一边有序阅读。

2.在不知不觉中，小熊已经长大了，他的衣服、鞋子、帽子都变小了，原来跳不

过去的小河一下子就跳过去了，小熊和他的朋友已经是幼儿园里最大的孩子了。

四、你长大了吗

1.我们幼儿园最大的孩子是什么班的呢？你们觉得自己长大了吗？

2.幼儿讲述有关自己长大的事情，可引导幼儿从自己已经长高、升到大班、弟弟

妹妹的到来等方面进行讲述。