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关闭小班第九周教育工作计划
2023.10.28—11.1
| 主题内容 | 秋天里——探·秋之秘密 | |||||
| 本周重点 | 1.通过游戏活动的方式来促进幼儿与同伴交往，并且获得快乐和满足。 2.在常规秩序中找到安全感，能够适应幼儿园的一日生活。 | |||||
| 班本实施 | “我的能力碎片——裤子篇” 1.前期我们通过各种活动，各类游戏带孩子们了解鞋子左右，如何穿鞋子等等，本周我们聚焦在裤子上。 2.在能力碎片一片片拾取的路上，获得自信与成就感。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.能够大方和老师打招呼，会进行签到。 2.学习拉裤子技巧，会自己穿脱裤子。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：运球绕物 材料：皮球、桩、圈 游戏名称（二）：超级压路机 材料：垫子、箩筐、圈 游戏名称（三）：我是小车手 材料：小车、圈、障碍物 游戏名称（四）：兔子抬花轿 材料：布口袋、绳子、球 游戏名称（五）：翻山越岭 材料：垫子、障碍物、独木桥、垫子 观察重点： 1、观察幼儿在游戏过程中爬、跳等动作要领的使用。 2、能否在体育活动中保护自己以及不影响别人。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 秋天的宝贝 | 数学： 大大小小 | 科学： 秋天的梧桐树 | 音乐： 抓痒痒 | 班本实施日：一片树叶落下来 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 生活区：橘子拼盘美工区：橘子印画 益智区：悬浮的橘子 阅读区：小橘子从哪里来 建构区：橘子公园 | ||||
| 下午自主 | 黄沙池 | 户外娃娃家 | 农场菜地 | 跑酷游戏 | 万能工匠 | |
| 观察指导重点 | 1.美工区：投放橘黄色、绿色颜料，观察幼儿是否会画圈，树枝和树叶能否画在正确的地方。 2.阅读区：提供关于橘子以及秋天的绘本，让幼儿在阅读中感受秋天的到来，了解橘子的知识。 3.生活区：投放橘子以及剥橘子的操作图，看幼儿是否能够正确剥橘子，剥下来的橘子放在晾晒台，橘子肉拿到科学区进行进一步操作探索。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：橘子树2棵，观察橘子成长情况，嗅闻橘子的香气，观察橘子树的特征。 ②环境：晾晒橘子皮，营造“橘子里的秋天”班本环境。 2.社会资源。 ①人力资源（家长资源）：家长和孩子一起搜索关于橘子的问题，和孩子一起外出寻找橘子树。 ②绘本资源：《橘子》《橘子火车》《橘子，你从哪里来》 ③社会场馆：俏佳人绘本馆、社区里的橘子树 | |||||