秋天到了,孩子们每天和秋天做着游戏,孩子们的心里又是怎样的呢?让我们走进幼儿的内心世界,寻找那些被忽视的学习瞬间。幼儿的日常活动,我们发现了他们对秋天的感知和体验。这些发现不仅丰富了我们的教育内容,也为幼儿的学习经验提供了更多的认同和支持。