数学领域:圆圆的身份证
活动目标:
1.尝试概括并表示出图形的大小、颜色、形状等外部特征。
2.通过观察、分析,知道图形都有不同的特征。
3.能用语言表述操作过程和结果。
活动准备:
1.经验准备:幼儿认识过长方形圆形、正方形各种三角形、梯形半圆形,对身份
证有初步的了解。
2.物质准备: 不同形状、大小、颜色的几何图形片,画有三个格子的记录纸若干,笔。
社会领域:猜猜他们做的什么运动
活动目标:
1.认识常见的运动项目图标,说出相应项目的名称。
2.根据抽象图形,联想相应项目的肢体动作。
活动准备:
1.运动图标:游泳、举重、击剑、羽毛球、摔跤、体操、足球、自行车等。
2.简易的自制运动小纸人。