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关闭中班第18周教育工作计划
2024.12.30—1.3
| 主题内容 | 红红火火过大年！ | |||||
| 本周重点 | 1.能大胆地与同伴讲述自己在元旦假期里的快乐时光，知道自己已经长大一岁了，有成长的自豪感。 2.能用自己喜欢的方式表达对新年的喜爱，能有创意地装点班级新年气氛，有一定的艺术表现力。 | |||||
| 班本实施 | 根据《龙的传说》班本课程，尝试与同伴一起自制舞龙的游戏材料，并制定游戏规则，开展舞龙的游戏，感受集体合作游戏的快乐。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.让幼儿明白自己很快就要长大一岁了，学会整理自己的物品，并分类收归到固定的地方。 2.引导幼儿明白漱口的重要性，并且在点心后、午饭后都要用温水漱口，保护自己的牙齿。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称:合作——双棍合作运球（三） 所需材料:雪糕筒、软球、篮球、体能棍 发展目标: 1.锻炼幼儿专注力，手眼协调能力。 2.体验合作游戏带来的快乐 观察重点： 幼儿能否根据规则有序进行比赛。 | |||||
| 教学活动 | 数学： 小动物坐火车 | 音乐： 小雪花 | 健康： 会变暖的衣服 | 班本活动： 《龙的传说》 | ||
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：生肖龙 阅读区：绘本《龙的传说》《舞龙》 建构区：好玩的滑雪场 科学区：彩色小雪花 | ||||
| 下午自主 | 木工坊： 龙年小手工 | 彩虹跑道： 奔跑吧兄弟！ | 玩沙池： 沙池之战 | 小树林： 我的秘密基地 | ||
| 观察指导重点 | 阅读区：提供国风绘本《舞龙》、纸、笔，引导幼儿自主阅读绘本，了解故事内容，能向同伴讲述故事中的大概情节，并能用表征的方式记录自己与同伴进行舞龙游戏时的情景。 美工区：毛笔，宣纸、墨，结合国风绘本《龙的传说》，尝试用墨与毛笔进行绘画，感受墨在宣纸上产生的晕染效果。 科学区：提供白乳胶、色素、滴管、洗洁精等，感受色素在洗洁精与白乳胶的相互作用下扩展，并形成“彩色雪花”的现象。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：收集有关冬天的自然物，如干树枝，松果等。 ②场地：观察元旦给自己的生活周边带来的变化。 ③环境：与同伴一起创设与元旦有关的环境和氛围。 2.社会资源 ①绘本资源：《龙的传说》（通过阅读国风绘本，了解中国的神话传说）、《舞龙》（了解中国舞龙的习俗，以及活动中一些注意事项。）。 | |||||