中4班：第5、6周教育工作计划

本周重点

1、通过幼儿分享国庆节趣事，让幼儿了解国庆的由来和意义。

2、通过国庆活动，感受国家的繁荣和发展，萌发幼儿爱国情感。

3. 国庆假期出行人流多，车辆多，遵守交通规则，提高安全意识。

班本实施

祖国大讨论

    亲爱的小朋友们，关于我们伟大又可爱的祖国，你还知道哪些有趣的事情呢？

内容

时间

周日

周一

周二

周四

周五

周六

生活活动

1、进一步了解值日生的作用，知道餐前、餐后要进行值日生工作，有为他人服务的初步意识。

2、学习自己穿脱、叠放衣服，会将用过的玩具、图书等放回原处。

上午户外体能循环班级观察指导要点

所需材料：车、交通标志、路障等。    

游戏名称：滴滴叭叭城

发展目标：1.能平稳控制骑行速度，灵活转动车把，增强腿部瞪踏力量。

2.知道骑行时不碰撞他人，不逆行，遇到危险会及时停车。

观察重点：幼儿在是否能独立上车、下车，骑行时车把是否晃动，能否自主停车。

教学活动

社会：我喜欢的家

音乐：国旗多美丽

数学：客人来了

安全教育：不跟陌生人走

语言：月亮

美术：圆圆的月亮

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

阅读区：爸爸我要月亮               益智区：5以内的数物匹配           

科学区：百变雪糕棒        美工区：月饼

建构区：天安门        

下午自主

自主活动：祖国的生日蛋糕

大型玩具（西北）：好玩的滑滑梯

自主活动：我的祖国

美工室：我和我的祖国

万能工匠：93大阅兵

自主活动：童心迎国庆

观察指导重点

美工区：运用彩色纸、记号笔、白纸等多种材料，指导幼儿运用多种材料进行制作、绘画月饼。

益智区：运用纸牌、小椅子材料进一步巩固加深5以内数物匹配，指导幼儿运用纸牌游戏，相同数连连看、或匹配相应数量的椅子积木；延伸：6-8数物匹配。

科学区：探索雪糕棒的多样玩法，关注幼儿的问题解决及创意表达，对操作生疏的幼儿给予简单的任务，对能力较强的幼儿增设挑战。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①自然物：利用家长资源，收集自然物投放区域游戏、功能室等供幼儿操作。

②场地：操场：升旗仪式。感受升国旗、唱国歌的神圣和庄严。

③环境：根据节日特点进行环境创设，让幼儿透过环境感受节日氛围。

2.社会资源

①人力资源（家长资源）：邀请家长带幼儿制作月饼，感受亲子时光。

②绘本资源：《爸爸我要月亮》《14只老鼠赏月》《中秋节快乐》《过中秋》《小威的中秋节》《我的祖国》《我爸爸是军人》《和平是什么感觉》《爷爷的墙》

③社会节日：中秋国庆7天乐，分享节日趣事。