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大5班：第五周教育工作计划

作者：大五班 来源：无锡市陆区中心幼儿园 发布时间：2025年10月17日

大5班第5周教育工作计划

主题内容节庆周——国庆节
本周重点1.了解祖国的伟大发明和重大成就，感受中国人的勤劳、聪明，为自己是中国人感到骄傲。                                                    2.国庆假安全出游，外出游玩紧跟大人，不跟陌生人走。
班本实施“厉害了我的祖国”                                                    通过视频观看、收集资料、参观博物馆等形式，感受祖国的快速发展，为自己生于华夏感到自豪。
                                                     内容                                                                                                         时间周日周一周二

生活活动1.尊重值日生的工作，能认真负责地完成自己接受的任务。                                                    2.游玩时少吃冷饮，多喝热水。
上午户外体能循环班级观察指导要点游戏名称（一）：运物大闯关                                                    材料：曲棍球、曲棍球棒、锥桶障碍物                                                    目标：能正确使用曲棍球棒，控制球把球打到指定地点。                                                    观察重点：会熟练运球，使球按照规定路线，顺利通过障碍物，到达终点。                                                    游戏名称（二）：“童”走长征路                                                    材料：自制炸药包、玩具枪、安全帽                                                    目标：能躲避他人扔过来的炸药包，在躲避中不给他人造成危险。                                                    观察重点：能按照路线以解放军的姿态穿越障碍，赢得胜利的旗子。
教学活动社会：                                                    安全出游“计”语言：                                                    我们的祖国真大班本实施日：                                                    厉害了我的祖国

游戏活动上午                                                    区域美工区：京剧脸谱         木工坊：我为祖国献礼        建构区：天安门广场                                                      数学区：有趣的钟表               科学区：神奇的家电        
下午自主木工坊：                                                    我是小木匠大型玩具：                                                    勇攀高峰社团活动

观察指导重点美工区：提供彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿用多种工具、材料和不同的表现手法装饰京剧脸谱。                                                    建构区：提供不同形状的积木，鼓励幼儿根据已有的积木形状，先绘制天安门的建构设计图，并实施建构。                                                    数学区：提供钟表盘，时间卡片、数字磁铁等材料。让幼儿根据时间卡片，尝试在钟面上摆出相应的时间，从而加深对时间的认识。
课程资源利用与调整1.园内资源：                                                    ①提供绘本《我爱你中国》、《我爱五星红旗》，引导幼儿与他人一起谈论绘本故事中的内容，并能表达自己对祖国的热爱之情。                                                    ②升国旗活动：通过升国旗仪式，认识国旗、知道国徽的意义，感知祖国的神圣与伟大。                                                    2.社会资源：                                                    ①家庭资源：让家长通过假期时间，带领孩子出去游玩，欣赏祖国大好河山以及美丽的祖国风光。                                                    ②国庆资源：通过观察国庆假期间街道及各类场所的布置，感知人们庆祝祖国生日的方式。