大班第一周教育活动安排
(2.6——2.10)
周重点 | 知道元宵节的意义及风俗和习惯,感受正月里热闹欢腾的气氛。 主动参加各项活动,遵守活动规则,爱护观赏材料。 布置“元宵灯会”,让幼儿赏灯,了解花灯的名称及材料。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
7:40-8:40 | 自主签到、户外活动、早操 | ||||
8:50-9:20 | 自主点心、自由活动 | ||||
9:20-10:50 | 儿歌: 拜年 | 数学: 快乐火车 | 综合:数花灯+我喜欢的花灯 | 班级活动 | 打击乐:小看戏 |
区域游戏 | 区域游戏 | 区域游戏 | 区域游戏 | 区域游戏 | |
10:50-14:30 | 午餐、散步、午睡 | ||||
14:30-15:50 | 下午游戏: 社会:压岁钱 | 下午游戏: 体育:踏浪(一) | 下午游戏: 剪纸: 窗花 | 下午游戏: 科学:神奇的喷画 | 下午游戏: 科学:各种各样的灯 |
生活活动: | 知道用餐时不挑食,不剩饭菜,不掉米粒,会收拾食物残渣,有良好的进食习惯。 | ||||
家长工作: | 1.召开第一次线家长会,介绍本学期的学期目标及配合的事项。 2.与每位家长简短交谈,了解幼儿寒假在家的生活情况。 | ||||
活动资源: | 1.了解元宵节的习俗、收集新年的红包、彩色纸。 2.开展元宵花灯节活动。 绘本《元宵节》《饺子和汤圆》《灯孩儿》《元宵节的由来》《贴福字的来历》《压岁钱的故事》《中国年》《十二生肖的故事》等 | ||||
上周微观察 |
大班第二周教育活动安排
(2.13——2.17)
周重点 | 1.能按自己的意愿选择游戏主题,并能按自己的设想开展游戏。 2.主动参与各种活动,遵守活动规则,产生当哥哥、姐姐的自豪感。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
7:40-8:40 | 自主签到、户外活动、早操 | ||||
8:50-9:20 | 自主点心、自由活动 | ||||
9:20-10:50 | 阅读: 这是什么 | 数学: 挂花灯 | 撕纸贴画:像什么 | 班级活动 | 韵律:杀鸡宰鸭 |
区域游戏 | 区域游戏 | 区域游戏 | 区域游戏 | 区域游戏 | |
10:50-14:30 | 午餐、散步、午睡 | ||||
14:30-15:50 | 下午游戏: 韵律:踏浪(二) | 下午游戏: 健康:情绪温度计 | 下午游戏: 音游:顶锅盖 | 下午游戏: 故事:爷爷一定有办法 | 下午游戏: 健康: 我喜欢 |
生活活动: | 知道用餐时不挑食,不剩饭菜,不掉米粒,会收拾食物残渣,有良好的进食习惯。 | ||||
家长工作: | 1.在家培养孩子自己的事情自己做的习惯。 2.为孩子准备一张妈妈的照片。 | ||||
活动资源: | 1.绘本《爷爷一定有办法》《菲菲生气了》《我变成一只喷火龙了》《我的大喊大叫的一天》《把坏脾气收起来》《我喜欢我自己》《你喜欢……》《我就是我》等 2.了解中国的一些传统习俗。《小年兽》《灶王爷》 | ||||
上周微观察 |