建构小达人
每次区域游戏开始,小朋友总喜欢去建构区拼拼搭搭,刚开始小班孩子在建构游戏中的表现是缺乏目的性和计划性,常常是漫无目的地摆弄游戏材料,把材料摊的到处都是。渐渐地在无数次的摆弄中,孩子们的能力慢慢提升,会整齐地平铺,垒高,有作品出现了,孩子们也有了继续建构的兴趣。