对于3-6岁孩子有着较强的好奇心，能够根据季节、自己的生活经验发现一些有趣的现象，在小朋友收集的红薯中，有几个发芽了，我们就在自然种植区进行水培红薯，每个小朋友一个玻璃瓶，让孩子自己在瓶子里加入水培育、观察。在种植区里一直观察发现，了解了红薯的变化，知道红薯的生长离不开阳光、水分和温度；从而也多了责任感，会自己照料自己水培的红薯，及时补水、晒太阳，让红薯越长越茂盛；同时也会用表征的方式记录红薯的生长过程。
中2班上学期第十二周班级动态：红薯观察日记
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