本周重点

1. 通过对小班照片的对比，发现自己上了中班后，身体上出现了变化，身体长高了、变胖了、手变大了等等。

2. 除了身体上的变化，发现学会了更多的本领，尝试自己会做的小事情要自己做。

班本实施

“我的本领最大”

1、通过观察、讨论，知道哪些事情是需要自己独立完成的。

2、引导幼儿养成独立完成自己事情的好习惯。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1、有意识地知道自己是哥哥姐姐了，自己的事情要自己做。

2、自主点心时能学会耐心等待，吃饭、吃点心要保持“三净”

上午户外体能循环班级观察指导要点

所需材料：圈、体能条、垫子      

游戏名称：开心跳跳糖（三）

发展目标：1.能熟练地双脚并拢向前跳，并从（30-35厘米）高的地方自然地跳下。

2.能将双脚并拢跳和高处往下跳相结合的方式进行游戏。

观察重点：1.幼儿能否更熟练地进行多种跳跃方式。

          2.在进行闯关游戏时，能否保护好自己。

教学活动

语言：

月亮的味道

健康：

我会系鞋带

数学：

排排队

班本实施日：

我在长大

美术：

漂亮的裙子

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：全新的我              生活区：系鞋带             

阅读区：《第一次旅行》        建构区：我的家       益智区：我是小小维修工             

下午自主

班级自主游戏

（劳动日）

户外娃娃家

我的本领最大

（一间画室）

亿童户外游戏区

万能工匠

观察指导重点

1、生活区：会按照图示，在椅子上，用绳子进行系鞋带练习。

2、美工区：对比自己小时候的照片，知道自己是哥哥姐姐了，学到了很多本领，会把自己学到的本领用画笔画下来。

3、阅读区：通过阅读绘本《第一次旅行》，感受小老鼠长大后开心的心情，知道了长大就要尝试很多的“第一次”。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①自然物：自然角的植物经过几周的养护，也长大了，有了变化。

②场地：区域新划分，隔出生活区，培养幼儿的独立自主能力。

③环境：进小班看一看，知道要做弟弟妹妹的好榜样。

2.社会资源

①人力资源（家长资源）：写下爸爸妈妈的话，大家一起说一说孩子在家有了哪些新变化。

②绘本资源：《小老鼠忙碌的一天》等生活习惯方面的绘本，培养幼儿良好的生活习惯。

③社会节日：知道中秋节即将来临，通过视频等素材了解中秋节的习俗。