大2班第12周教育工作计划
2024.5.6—5.10
| 主题内容 | 科技改变生活——社区里的科技 | |||||
| 本周重点 | 1.喜欢探究社区和校园里的科技产品，了解科技系统对人们生活的帮助。 | |||||
| 班本实施 | “光与影的秘密——影子大探索” 1.通过观察和讨论，了解影子的形成原理，及影响影子变化的因素。 2.能够与同伴商量合作进行实验并记录。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 关注班级生活区的物品整理，及时发现有损坏的物品并在生活老师帮助下更换。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：夹球接力（一） 材料：皮球 目标：能与同伴互相击掌接力，用双腿夹住皮球向前跳，皮球滑落即重新回到掉落出再出发，锻炼配合夹球跳的技能，并安全抵达终点。 观察重点：幼儿能持续的夹球向前跳一定的距离，与同伴进行接力赛。 游戏名称（二）：穿越火线（一） 材料：绳梯、亿童搭的跨栏 目标：锻炼跑跳能力，提高身体平衡性与灵活性。 观察重点：幼儿能跑着跨越绳梯及跨栏等障碍。 | |||||
| 教学活动 | 社会：有卡真方便 | 数学：上班时间到了 | 语言：拉不开的门 | 班本实施日： 《好玩的影子》 | 科学：小区里的眼睛 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏：阅读区：好玩的皮影戏 益智区：百变纸牌 建构区：智能小区 美工区：好玩的印刷术 STEM工作室：小小发电机 | ||||
| 下午自主 | 自主游戏：寻找高科技 | 穿越小树林 | 滑梯乐园 | 沙池大战 | 自主游戏：我的发现 | |
| 观察指导重点 | 建构区：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等清水积木，奶粉罐、牛奶罐插塑积木等多种辅助建构材料，能够设计并建构出以不同形式发电的智能小区，并能大胆向同伴介绍。 益智区：提供纸牌、游戏玩法板，能和同伴共同看懂游戏玩法后进行游戏，通过游戏，提高对数字的认识。 美工区：提供黏土、颜料，毛笔，白纸，调色盘，刻画笔，根据示意图刻画自己的名字并印刷出来，愿意和同伴交流欣赏完成的作品。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源： ①观察幼儿园小桥、小山坡的结构，讨论其特征及用途。 ②根据幼儿园平面图找到与之相对应的方位。 2.社会资源 ①家长资源：帮助孩子发现小区里的科技，如小区门禁、菜鸟驿站等。 ②绘本资源：投放绘本《交通工具小百科》、《城里来了大恐龙》、《野猫的城市》等，阅读绘本，认识各种城市标记，讲述城市的环境变化。 | |||||
