大1班第14周教育工作计划
2023.12.4—12.8
| 主题内容 | 我们的家园——我们的方言 无锡话 | |||||
| 本周重点 | 1. 了解我们的无锡方言，对无锡话感兴趣，并尝试说一说无锡话。 2. 会用身体语言或绘画的形式，让外地人了解无锡方言。 | |||||
| 班本实施 | “我们的美丽家园——无锡话” 1. 听无锡话，说无锡话，做无锡人。 2. 能在日常生活中，尝试用方言与同伴、老师交流。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.与同伴交流，说一说你知道的民俗文化。 2.进餐过程中倾听不同风格的民间音乐，了解不同性质的民间乐曲。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：跳房子 材料：碳化积木、流星锤、跳跳杆 目标：尝试用单脚跳，跳过单个的方块，在并排的格子里，双脚分开跳。 观察重点：能用正确的单腿跳方式，安全地跳过每一个格子。 游戏名称（二）：双方对战2.0 材料：曲棍球、曲棍球棒、球门、记分牌 目标：提高幼儿的反应能力和战术意识。 观察重点：能否与同伴协作，相互配合，有战术地进行对决并取得胜利。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 新房子周围 | 数学： 彩色图形专卖店 | 班本实施日： 无锡话 | 体育： 民俗游戏 | 艺术综合： 捏面人 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 阅读区：新房子周围 益智区：好玩的电动科教玩具 美工区：捏面人 STEM工作室 建构区：徽派建筑 | ||||
| 下午自主 | 大型玩具 （西南） | 小树林 | 黄沙池 | 砖筑大师：我住的小区 | 木工坊：我的家 | |
| 活动观察指导重点 | 1.建构区：了解徽派建筑的相关知识，创作家乡古建筑作品，增强对中华民族建筑的认识。 2.阅读区：提供以建筑为核心的绘本《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》，让幼儿在阅读中了解建筑的故事。 3.美工区：欣赏面人的造型和色彩，对捏面人产生兴趣，尝试操作，能用工具进行简单造型。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：运用自然物表现我们的民俗文化。 ②环境：参观无锡市、阳山镇等著名的自然景观。 2.社会资源 ①家长资源、社会场馆：请家长带领幼儿参观无锡惠山古镇、锡惠公园、无锡博物馆等，了解无锡的历史和传统文化。 ②绘本资源：投放《两个邻居》、《地下100层的房子》、《美丽的家》、《楼房建造过程》、系列丛书《建筑师的大创造》、《乔伊想当建筑家》、《如果你住在这里》、《建筑不倒的小秘密》、《给孩子的世界建筑史》、《冒险者的家》、《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》等。引导幼儿观察各种不同的建筑、家园，讲述自己的感受，乐意来发明与创造自己设计的美好家园。 | |||||
