大1班第10周教育工作计划
2024.4.22—4.26
| 主题内容 | 城市大奥秘 | |||||
| 本周重点 | 1.认识城市中的建筑、常见标志、交通工具等，了解其作用及功能。 2.了解城市的名胜和特产，萌发热爱家乡、城市的情感。 | |||||
| 班本实施 | “自制浇水神器——小水滴的旅行” 1.由于缺水引发了一系列讨论，我班打算从不同角度引导幼儿，从“忘记浇水”到“自制浇水神器”，在珍惜水资源的基础上学会用最适合的方式让植物吸收养分。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 收集家乡的各种特产，在班级陈列区展示，分享家乡的美食美物。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：勇士大闯关 材料：木梯组合、网架、万能工匠 目标：能根据预设关卡自主开展体能锻炼，提高匍匐、腿部、肩部、肘部的力量。 观察重点：能相互合作，在运动过程中注意安全，不给他人造成危险。 游戏名称（二）：穿越障碍2.0 材料：路障、木梯组合、万能工匠 目标：在双脚并拢、分开跳的基础上，穿越木梯组合障碍，掌握双脚同时落地的技能。 观察重点：能在创设的情境中，根据不同材料的摆放，选择合适的运动方式，不碰撞他人。 | |||||
| 教学活动 | 语言：7只猴子去旅行 | 班本实施日： 小水滴旅行记 | 科学：棉花大搜索 | 数学：玩具商店开张啦 | 美术：我们的城市 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏：阅读区：美好的旅行 科学区：我是桥梁设计师 建构区：美丽无锡 美工区：我们的城市 表演区：夸家乡 | ||||
| 下午自主 | 大型玩具 （西南） | 班级自主游戏 | 黄沙池 | 砖筑大师 | 小山坡 | |
| 观察指导重点 | 阅读区：提供绘本《古塔上的鸟》、《城里来了大恐龙》、《野猫的城市》等，鼓励幼儿与同伴讲述交流故事中的城市，并尝试想象并续编故事。 建构区：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等清水积木，多种辅助建构材料，根据已有无锡地貌图尝试搭建无锡标志性建筑。 美工区：提供城市图片、彩纸、剪刀、双面胶、黑色勾线笔，通过欣赏城市图片，尝试描绘城市建筑的结构和特征，组合成完整的城市地图。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.园内资源： ①观察幼儿园小桥、小山坡的结构，讨论其特征及用途。 ②根据幼儿园平面图找到与之相对应的方位。 2.社会资源 ①家长资源：家长带领幼儿游玩公园、逛街，认识城市的马路及建筑，感知欣欣向荣的生活环境。 ②绘本资源：投放绘本《古塔上的鸟》、《城里来了大恐龙》、《野猫的城市》等，阅读绘本，认识各种城市标记，讲述城市的环境变化。 | |||||
