小3班第4周教育工作计划
2023.9.23—9.27
| 主题内容 | 开学这件小事——爱上幼儿园 | ||||||
| 本周重点 | 在老师的鼓励、帮助下初步形成幼儿园生活常规，学会自己进餐、喝水、如厕等生活技能，体验自己的事情自己做的快乐。 | ||||||
| 班本实施 | “幼儿园，你好——爱上幼儿园” 1.在游戏中，能够理解游戏的规则和方法，愿意遵守规则。 2.在与同伴交往的过程中，遇到冲突能够主动运用轮流、商量的方法解决冲突。 | ||||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | |||
| 生活活动 | 1.学会自己进餐、喝水、如厕等生活技能，体验自己的事情自己做的快乐。 2.学习拉裤子技巧，会自己穿脱裤子。 | ||||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 主材料：独木桥、有色胶带、梯子 发展指向：能在地面较窄的平行线间或在宽窄不同法人低矮物体上走一段距离。 游戏名称一：《小羊过桥》 材料：独木桥、垫子、圈 游戏名称二：《快乐的小老鼠》 材料：垫子、胶带、皮球 游戏名称三：《小红帽回家》 材料：垫子、拱形门、梯子 游戏名称四：《大象过独木桥》 材料：独木桥、大象、套圈 游戏名称五：《小马过河》 材料：独木桥、沙包、海洋球、小筐 观察重点： 幼儿在游戏情境中，幼儿能够大胆地独自走独木桥，保持身体的平衡，勇于尝试不同的玩具，遇到困难能够勇敢克服。 | ||||||
| 教学活动 | 语言： 爱玩什么 | 社会： 幼儿园也是我的家 | 综合： 圆圆的皮球 | 综合： 小猫在哪里 | 班本实施日： 友谊的小球 | ||
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：漂亮的月饼 益智区：厉害的皮筋 阅读区：爱玩什么 建构区：我喜欢的幼儿园 社会性区域：娃娃家 | |||||
| 下午自主 | 泥潭及周围 | 黄沙池 | 砖筑大师 | 班级自主游戏 | 大型玩具（南） 攀爬架 | ||
| 观察指导重点 | 1.美工区：提供轻泥、泥工工具、示范样品，让幼儿制作月饼，锻炼幼儿手部灵活性，感受中秋节氛围。 2.建构区：提供提供各种形状的积木，幼儿自主选择积木进行建构喜爱的幼儿园。 3.社会性区域（娃娃家）：引导幼儿自主分配游戏角色，分工照顾娃娃，并能及时收归玩具。 | ||||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：操场、上园厅 ②环境：拍摄幼儿活动的照片，并将其展示在主题墙上。 2.社会资源。 ①人力资源：提醒家长在家多鼓励与支持孩子每天坚持入园，肯定孩子的一日表现。 | ||||||
