综合活动《小猫在哪里》（语言、艺术领域）
活动目标：
1.初步学习方位词，观察画面上小猫所在的位置，能用“小猫在xx上面(下面、里面)”的短句讲述画面内容。
2.能随着《找小猫》音乐的旋律，合拍表演猫走路动作，并学习根据歌词内容做相应的动作。
3.喜欢游戏活动，在教师的提醒下，知道小猫躲好后应控制好自己，不能随意走动。
活动准备：
经验准备：幼儿已学会听音乐模仿“猫走路”动作的经验
物质准备：教具 猫妈妈的头饰一个，小猫头饰人手一个、.PP、，一体机、音乐，学具 小动物玩具若干，娃娃家的小床、小桌子、椅子、脸盆等道具。
