数学:火车有多长
活动目标:
1.用首尾相连的方法将自然物一个接一个地摆放在一起,测量物体的长度。2.用短线、圆点或数字记录测量结果。3.愿意参与测量活动,可以较为细心地操作物体,进行测量。
科学:工程车,真厉害
1.用准确、生动的语言描述各种工程车的外形特征。
2.结合各种工程车的外形特征发现其特殊的功能。