中班第1周教育工作计划
2025.9.1-9.5
| 主题内容 | 开往中班的列车——我的新班级 | |||||
| 本周重点 | 1.能正确找到自己的教室，尽快适应新的环境。知道要与同伴友好相处。 2.乐意学习新操，积极参与到户外活动中。并能遵守的日常行为规范，有一定的规则意识。尝试自己整理、收归玩具。 3.愿意和老师、同伴分享暑假趣事，投入新的集体生活。 | |||||
| 班本实施 | “我的新班级、我的新老师” 1.通过仔细观察，启发幼儿说一说教室、幼儿园的新变化。 2.引导幼儿用自己的方式，记录下自己的新发现。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.调整作息，尽快适应中班的一日生活。 2.新增“我吃了”版块，引导幼儿自主点心时，吃完要插牌牌。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 所需材料：圈 游戏名称：开心跳跳糖（一） 发展目标：1.能进行双脚并拢向前跳。 2.向前跳时能保持身体的平衡。 观察重点：1.向前跳时，幼儿能否双脚并拢。 2.幼儿能否双脚并拢跳进圈内。 | |||||
| 教学活动 | 社会： 我们升入中班啦！ | 音乐： 哈喽哈喽 | 班本实施日： 我的变化 | 语言： 老师的手 | 美术： 我的自画像 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：新教室 益智区：椅子叠叠乐 科学区：变变变 阅读区：《毛毛虫大变身》 建构区：我们的教室 | ||||
| 下午自主 | 班级自主游戏 （劳动日） | 农场菜地 | 我的新班级 （一间画室） | 大型玩具 攀爬架 | 大型玩具 | |
| 观察指导重点 | 1、建构区：运用清水积木、纸杯、纸盒等多种材料，根据图示启发，引导幼儿根据清水积木的特点，初步学习架空、垒高等技能 2、阅读区：通过绘本《毛毛虫大变身》，知道毛毛虫是如何“长大”的，有了什么新的变化，并用画笔在纸上展现出来。 3、美工区：运用蜡笔、勾线笔，通过自己的仔细观察，发现教室的新变化，并把它画下来。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：探索发现教室及幼儿园的变化（校门口、教室布局、路线） ②环境：根据中班孩子年龄特点，重新布局区域，更新班级环境 2.社会资源 ①人力资源（家长资源）：请家长配合，带一些暑假孩子旅行照片，分享孩子暑期趣事。 ②绘本资源：投放《我爱上幼儿园》及良好行为习惯方面的绘本，让幼儿自由阅读。 | |||||
