中班下学期第十九周教育活动安排
6.12——6.16
| 周重点 | 1、继续了解夏天的特征与人们生活的关系。 2、参观打扮幼儿的活动，有做大班幼儿的愿望。 | |||||
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||
| 7:30 -7:50 | 晨间接待： 1、主动给自然角的植物浇水。 2、主动擦自己的桌椅和生活柜。 | |||||
| 7:50 -9:10 | 户外游戏： 轮胎 拖拉玩具 攀爬玩具 PVC水管组合 | 户外游戏： 纸箱 纸筒组合 大型玩具 | 户外游戏： 海绵垫子 拱形门 平衡板 玩沙地2 | 户外游戏： 玩沙地1 玩沙工具 自制玩具 开心菜园 | 户外游戏： 玩水池 玩水工具 自制玩具 脚踏车 | |
| 9:10 -11:00 | 科学：会爬的动物 | 数学：飞机要起飞 | 科学：炎热的夏天 | 健康： 冷饮好吃我不贪 | 语言： 逗蚂蚁 | |
| 社会性公共区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | ||
| 11:00 -14:30 | 午餐、散步、午睡 | |||||
| 14:30 -15:50 | 下午游戏： 歌唱：谁会飞 | 下午游戏： 科学：不会飞的鸟 | 下午游戏： 体游：电风扇 | 下午游戏：绘画：水中嬉戏 | 下午游戏： 健康：我们喝的水从哪里来 | |
| 生活 活动 | 1、了解意外事故发生的原因和危害，防止发生意外事故。 2、学习应付意外事故的方法，提高自我保护能力。 | |||||
| 家长 工作： | 1、请家长知道孩子观察夏日的主要特征。 2、协助孩子完成暑假生活计划表。 | |||||
| 活动 资源： | 户外感知夏天的特征，玩水活动。 | |||||
| 上周微观察 | ||||||
