大2班第15周教育工作计划
2023.12.11—12.15
| 主题内容 | 我们的家园——我是中国人 | |||||
| 本周重点 | 1. 体会祖国的美丽，感受祖国的多民族文化，体会民族间的融合与包容。 2. 加深对祖国的认识，提升民族自豪感。 | |||||
| 班本实施 | “我们的美丽家园——小小中国娃” 1. 知道自己是中国人，了解中国人的外貌特征和语言文字。 2. 了解中国之最，为自己是中国人而感到自豪。 3. 能自信、大胆地参与庆祝活动，从中感到快乐。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 与同伴交流，说一说我们的国家是什么样子的，知道自己是中国人，感知祖国的传统文化与伟大发明。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：骑行乐园 材料：平衡车、三轮车、道路交通标志、障碍物 目标：能自由选择不同种类的车辆进行游戏，并能灵活绕过障碍，注意避让行人。 观察重点：能遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏活动带来的快乐。 游戏名称（二）：平衡大挑战 材料：障碍桩、固定盖、平衡1号板、平衡2号板、垫子 目标：能在不同高度、斜度的平衡板和障碍桩上行走、跨越、跳跃，保持身体平衡与协调。 观察重点：能在保持身体平衡的前提下注意避让来往的同伴，愿意分享自己的玩法。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 我们的祖国多大 | 数学： 彩色图形找朋友 | 美术： 我住的小区 | 社会： 地球上的小朋友 | 班本实施日： 我是中国娃 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 阅读区：从小爱祖国 益智区：破译电话号码 美工区：我住的小区 木工坊：我设计的建筑 建构区：中国的建筑 | ||||
| 下午自主 | 大型玩具（南）： 攀爬总动员 | 图书室： 祖国的特产 | 大型玩具（西南）： 滑梯乐园 | 一间画室： 我设计的服装 | 班级自主游戏：美丽的中国 | |
| 观察指导重点 | 1.建构区：引导幼儿相互交流讨论中国的建筑，同伴合作根据设计图运用多种建构方法搭建中国建筑，观察幼儿是否思考、专注程度。 2.阅读区：提供以建筑为核心的绘本《如果你住在这里》、《给孩子的世界建筑史》，让幼儿在阅读中了解不同的建筑，能用语言进行表述。 3.益智区：能根据找到规定图形对应的数字破译电话号码的基础上，能进阶自己调整图形所对应的数字，进而再次破译电话号码。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：自然物艺术创想。 ②环境：参观无锡市、阳山镇等著名的自然景观。 2.社会资源 ①家长资源：请家长带领幼儿欣赏祖国的大好河山，并说说是什么样子的。 ②绘本资源：投放《两个邻居》、《地下100层的房子》、《美丽的家》、《楼房建造过程》、系列丛书《建筑师的大创造》、《乔伊想当建筑家》、《如果你住在这里》、《建筑不倒的小秘密》、《给孩子的世界建筑史》、《冒险者的家》、《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》等。引导幼儿观察各种不同的建筑、家园，讲述自己的感受。 | |||||
