大2班第14周教育工作计划
2023.12.4—12.8
| 主题内容 | 我们的家园——我们的文化 | |||||
| 本周重点 | 1. 了解我们的民俗文化，对传统文化感兴趣。 2. 会用语言、绘画等方式进行表现。 | |||||
| 班本实施 | “我们的美丽家园——陆墟桥” 1. 寻找我们这里的陆墟桥地址，观察陆墟桥的构造及文化历史。 2. 能根据所观察到的现象大胆地在同伴之间交流。 3.喜欢参加艺术活动，能用绘画及泥塑的形式大胆表现看到了陆墟桥。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.与同伴交流，说一说你知道的民俗文化。 2.进餐过程中倾听不同风格的民间音乐，了解不同性质的民间乐曲。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：跳绳1 材料：绳子 目标：能手脚并用协调地跳绳，并边跳边数。 观察重点：能用正确地跳绳姿势，两臂向前甩动，双脚同时跳起。 游戏名称（二）：双人骑车 材料：三轮车 目标：能两人合作，一人带一人乘坐。 观察重点：能遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏活动带来的快乐。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 新房子周围 | 数学： 彩色图形专卖店 | 班本实施日： 陆墟桥 | 体育： 民俗游戏 | 艺术综合： 捏面人 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 阅读区：新房子周围 益智区：好玩的电动科教玩具 美工区：捏面人 STEM工作室 建构区：徽派建筑 | ||||
| 下午自主 | 自主游戏：大话阿福 | 穿越小树林 | 滑梯乐园 | 沙池大战 | 自主游戏：我身边的古迹 | |
| 活动观察指导重点 | 1.建构区：了解徽派建筑的相关知识，创作家乡古建筑作品，增强对中华民族建筑的认识。 2.阅读区：提供以建筑为核心的绘本《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》，让幼儿在阅读中了解建筑的故事。 3.美工区：欣赏面人的造型和色彩，对捏面人产生兴趣，尝试操作，能用工具进行简单造型。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：运用自然物表现我们的民俗文化。 ②环境：参观无锡市、阳山镇等著名的自然景观。 2.社会资源 ①家长资源、社会场馆：请家长带领幼儿参观无锡惠山古镇、锡惠公园、无锡博物馆等，了解无锡的历史和传统文化。 ②绘本资源：投放《两个邻居》、《地下100层的房子》、《美丽的家》、《楼房建造过程》、系列丛书《建筑师的大创造》、《乔伊想当建筑家》、《如果你住在这里》、《建筑不倒的小秘密》、《给孩子的世界建筑史》、《冒险者的家》、《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》等。引导幼儿观察各种不同的建筑、家园，讲述自己的感受，乐意来发明与创造自己设计的美好家园。 | |||||
