大2班第二十周教育教学安排

作者:大2班   来源:无锡市陆区中心幼儿园  录入者:d2b  发布时间:2024年01月11日

大2班第20周教育工作计划

2023.12.4—12.8

主题内容红红火火中国年——寒假畅想
本周重点1.乐意与同伴分享过年的安排,尝试制定自己的新年计划。                                                    2.懂得自己马上就要长大一岁了,萌发在新的一年要学习新本领,取得新进步的良好心愿。
班本实施“红红火火中国年——过年喽”                                                    1. 初步了解过年要准备要准备什么,要做些什么,能为过年提供有用的建议。                                                    2. 积极地与老师一起准备过年的礼物,把礼物分享给老师及同伴。                                                    3.体验准备礼物时的快乐,愿意与同伴进行分享。
                                                     内容                                                                                                         时间周一周二周三周四周五
生活活动1.进餐时,注意保持桌面、地面卫生,并有序地摆放餐具。                                                    2.赞赏幼儿的成长与进步,让幼儿得到被表扬的成就感,萌发积极向上的美好愿望。
上午户外体能循环班级观察指导要点游游戏名称(一):民间游戏——跳绳                                                    材料:绳子                                                    目标:在连续跳绳的基础上,能进行反跳或者花式跳绳的学习。                                                    观察重点:幼儿是否有继续练习的意愿,鼓励、指导会跳的幼儿进行尝试、练习。                                                    游戏名称(二):双人骑车                                                    材料:三轮车                                                    目标:能两人合作,一人带一人乘坐。                                                    观察重点:能遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏活动带来的快乐。
教学活动美术:                                                    红红的窗花数学:                                                    大海里的轮船班本实施日:                                                    综合:过年喽社会:                                                    期盼寒假语言:                                                    新年愿望
游戏活动上午                                                    区域阅读区:问雪人                 益智区:神奇的“眼睛”                                                    美工区:可爱的雪人                      STEM工作室                                                    建构区:冰雪城堡
下午自主自主游戏:春节的味道穿越小树林滑梯乐园沙池大战自主乐游戏:                                                    闹新春
活动观察指导重点1.建构区:通过观察图片,了解冰雪城堡的特点,引导幼儿分小组进行,搭建出属于自己的冰雪城堡。                                                    2.阅读区:感受散文诗中问答式的结构特点,感受散文独有句式类型,进行诗歌的仿编活动。                                                    3.益智区:指导幼儿操作光学镜进行观察,指认各种光学镜,知道他们的用处。
课程资源利用与调整1.自然资源                                                    ①环境:带领幼儿走进大自然,观察我们身边的环境,能说出周围环境的变化,善于发现。                                                    2.社会资源                                                    ①家长资源、社会场馆:请家长带领幼儿参观惠山古镇、锡惠公园、梅园、蠡湖公园等,感受过年的气息和氛围。                                                    提醒幼儿走亲访友时,要注意与长辈之间的礼貌,会说礼貌用语,做个有礼貌的好孩子。                                                    ②绘本资源:投放《过大年》、《新年的鞭炮声》、《不一样的春节》、《年味儿》、《嘟嘟的新年祝福》、《小年兽》、《年兽来了》、《小年兽来吃团圆饭》《幸福的新年晚餐》、《十只小青蛙过新年》、《好困好困的新年》、《新年祈福树》等,感受年的由来,知道过年是一件非常开心的事情,愿意与同伴分享有趣的事情。

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