大3班第13周教育工作计划
2023.11.27—12.1
| 主题内容 | 我们的家园——我们的小区 | |||||
| 本周重点 | 进一步了解所在小区、社区及周边的基础设施，能说出自己生活的小区和幼儿园较准确的信息并画出大致的路线图。 | |||||
| 班本实施 | “我们的美丽家园——美好小区” 1. 亲子参观小区，了解小区的所在地理位置，小区里的运动场地，微型公园等，欣赏小区里的美丽景色，说说自己小区的名字、小区号码、包含哪些设施。 2. 尝试绘画小区所在位置的线路图，与同一小区的同伴组合进行绘制。 3.幼儿在制作线路图过程中不断积累经验，相互交流，并能以幼儿园为起点或终点，关注沿途景物与设施。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 自由主动发表自己的想法，说说自己所住的美好小区，发现不同与相同点，并尝试统计，感受小区的干净整洁、美好生活。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：小车游园 材料：彩虹车、小旗、障碍物 目标：增强协调与合作能力，锻炼腿部力量密度、强度，双手把控能力，迅速避开障碍物。 观察重点：彩虹车游园，中途能否进行体能循环，邀请同伴加入开展运动游戏，清晰介绍自己的游园经历。 游戏名称（二）：球与桶 材料：小篮球、嘟嘟桶 目标：尝试小篮球与嘟嘟桶进行组合游戏，会协商进行小组游戏。 观察重点：运用嘟嘟桶摆放运动路线，加入篮球游戏，同伴间会协商与合作，根据游戏玩法提高运动技能，说出自己的策略。 | |||||
| 教学活动 | 数学： 小区里的运动 | 美术： 住宅小区 | 班本实施日： 美好小区 | 语言： 幼儿园在哪里 | 社会： 路线图 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 阅读区：独一无二的房子 木工坊：我设计的小区 益智区：好玩的组合拼装 美工区：我们的小区 建构区：美好小区 | ||||
| 下午自主 | 班级自主游戏 | 班级自主游戏 | 一间画室 | 泥潭及周围 | 小山坡 | |
| 小组活动观察指导重点 | 美工区：表现房子前后的布局安排以及简单的小区设施。 益智区：提供电子积木组合拼装，一起探索发现，玩出科技创造力，介绍自己的操作方法。 图书区：投放《如果你住在这里》、《地下100层的房子》，讲述各种各样的房子及房子的特别之处。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：利用自然物是否可以拼搭简单的房屋及小区设施或者指引标志、路线，可以成为班本实施中的价值点。 2.社会资源 ①家长资源：请家长带领幼儿观察小区、人民公园以及阳山镇的建筑、美景等。 ②绘本资源：投放《两个邻居》、《地下100层的房子》、《美丽的家》、《楼房建造过程》、系列丛书《建筑师的大创造》、《乔伊想当建筑家》、《如果你住在这里》、《建筑不倒的小秘密》、《给孩子的世界建筑史》、《冒险者的家》、《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》等，引导幼儿观察各种不同的建筑、家园，讲述自己的感受，乐意来设计美好小区。 | |||||
