大班第十周教育活动安排
(10.31——11.4)
周重点 | 1、关心了解动物的习性,用较连贯的语言和丰富的词汇来描述动物。 2、 利用各种材料创造性的表现动物。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
7:30-8:00 | 晨间接待: 1、督促孩子了解天气的变化,并及时的增减衣服。 2、能有序的叠放衣服,整理收归。。 | ||||
8:00-9:20 | 户外游戏: 脚踏车 毽子 沙包 | 户外游戏: 大型玩具 篮球 篮球架 | 户外游戏: 攀爬玩具 木梯 自制玩具 | 户外游戏: 非动力玩具1 羽毛球 飞盘 | 户外游戏: 玩沙池2 玩沙工具 自制玩具 |
9:20-11:00 | 语言: 青蛙歌(诗歌) | 数学: 美丽的树叶 | 美术: 彩色的花 | 数学: 花儿多多 | 社会: 中国茶 |
室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | |
11:00-14:30 | 午餐、散步、午睡 | ||||
14:30-15:50 | 下午游戏:音乐:梦幻曲 | 下午游戏: 语言:鸟树 | 下午游戏:体育:丰收的桔子 | 下午游戏: 科学:有趣的叶子 | 下午游戏: 健康: 人的呼吸 |
生活活动 | 知道有关安全用电的知识,有初步的自我保护意识。 初步懂得简单的营养知识。 | ||||
家长工作: | 1、帮助幼儿一起收集各种各样的动物图片、资料。 2、耐心细致的听幼儿的各种语言,鼓励他们多发问。 | ||||
活动资源: | 收集各种各样的动物图片、资料。 | ||||
上周微观察 |
大班第十一周教育活动安排
(11.7——11.11)
周重点 | 1、会用各种材料进行动物造型,进一不感受和表现动物的细微特征。 2、师幼共同寻找不同的动物的特征创设环境。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
7:30-8:00 | 晨间接待: 1、在游戏时累了,知道要休息,学会控制自己的活动量。 2、知道自己的物品要保管好,不能到处乱丢。 | ||||
8:00-9:20 | 户外游戏: 大型玩具 篮球 篮球架 | 户外游戏: 纸箱 纸筒组合 | 户外游戏: 非动力玩具1 羽毛球 飞盘 | 户外游戏: 玩沙池2 玩沙工具 自制玩具 | 户外游戏: 开心菜园 自制玩具 非动力玩具2 |
9:20-11:00 | 语言: 四季娃娃 | 数学: 四季舞会 | 音乐: 拔根芦柴花(打击乐) | 语言:小蜗牛(童话) | 美术: 我喜欢的花(综合) |
室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | |
11:00-14:30 | 午餐、散步、午睡 | ||||
14:30-15:50 | 下午游戏: 社会: 逛公园要注意什么 | 下午游戏: 健康: 新鲜的空气 | 下午游戏:体育: 羽毛球操 | 下午游戏: 科学: 四季花卉 | 下午游戏: 科学: 奇特的花草 |
生活活动 | 1、懂得呼吸对人的重要性,知道要保护人体的呼吸器官,提高自我保护能力。 2、能熟练地解系鞋带。 | ||||
家长工作: | 请家长带幼儿观察动物的特征,并为孩子介绍动物的有关知识。 | ||||
活动资源: | 收集有关动物的资料与图片。 | ||||
上周微观察 |