小班第十周教育工作计划
2023.11.4—11.8
| 主题内容 | 秋天里——享·秋之美食 | |||||
| 本周重点 | 1.品尝秋天的果实，进一步感受秋收的喜悦之情。 2.在日常生活中能运用礼貌用语，学习做力所能及的事。 | |||||
| 班本实施 | “我的能力碎片——小巧手（穿衣服比赛）” 1.辨别认识衣服前后、里外，学习自己穿衣服。 2.积极参与挑战，增强荣誉感，知道自己事情能自己做。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 知道秋天天气干燥要多吃水果、蔬菜，能经常主动饮用白开水，饮水要适量。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 发展指向：能在地面较窄的平行线间或在宽窄不同的低矮物体上走一段距离。 游戏名称（一）：小松鼠运粮 材料：独木桥、拱形门、垫子、圈、小球 游戏名称（二）：蚂蚁找豆 材料：垫子、独木桥、箩筐、圈、沙包 游戏名称（三）：小马过河 材料：万能工匠、圈、障碍物 游戏名称（四）：摘果子 材料：梯子、有色胶带、独木桥 观察重点： 1.观察幼儿在游戏过程中是否能够在平衡木上自由走来走去，保持身体平衡。 2.观察幼儿是否能原地向上跳，能努力让自己跳得高。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 《小蛇多多》 | 健康： 《三只小熊》 | 班本实施日： | 科学： 《桔子宝宝》 | 美术：《可爱的水果宝宝》 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：可爱的水果宝宝 科学区：稻穗宝宝 阅读区：小蛇多多 建构区：秋天的果园 娃娃家：客人来了 | ||||
| 下午自主 | 黄沙池 | 户外娃娃家 | 农场菜地 | 跑酷游戏 | 小山坡 | |
| 观察指导重点 | 1. 美工区：学习用撕贴的方法的方法进行水果贴画。 2.阅读区：继续投放秋天绘本，进一步了解秋天是个丰收的季节，关注幼儿是否能认真阅读绘本，大胆讲述绘本的内容。 3.建构区：能否运用各种基本建构技能：围合、垒高、覆盖等，游戏结束后能否分类收归整洁。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：小山坡、小树林、小花园、小菜地，进一步体验秋天大自然的变化。 ②环境：进一步完善“我的能力碎片”主题墙，记录孩子的点滴进步，感受自己的成长和变化，体验成长的愉悦！。 2.社会资源。 ①人力资源（家长资源）：家长和孩子一起出门感受秋天，收集秋天丰收的各类水果和果实。 ②绘本资源：绘本《秋日香甜南瓜汤》《四季的变化·秋》《谁偷吃了我的柿子》《魔法的秋天》，用故事丰富幼儿知识。 | |||||
