小班第1周教育工作计划
2025.2.13—2025.2.14
| 主题内容 | 我爱我家——共享家庭欢乐 | |||||
| 本周重点 | 1.了解自己的家庭结构和人际关系，感受到家庭的温暖。 2.鼓励幼儿说说自己在寒假期间和家人发生的难忘、有趣的故事。 | |||||
| 班本实施 | 1.进餐时播放《我的好妈妈》、《我家有几口》、《世上只有妈妈好》等歌曲，营造温馨的氛围。 | |||||
| 内容 时间 | 周四 | 周五 | ||||
| 生活活动 | 1.能高高兴兴上幼儿园，在园情绪稳定愉快，尽快适应幼儿园生活。 2.提醒幼儿如厕后及时将衣服整理好，避免着凉。 | |||||
| 上午户外体能活动班级观察指导要点 | 主材料：皮球、圈、障碍物、粗绳 发展指向：练习蛇形跑，在奔跑中躲避障碍。 游戏名称（一）：寻找宝石 材料：平衡板、木梯、海绵棒、拱门、圈 游戏名称（二）：小蛇爬爬 材料：粗绳、软梯、拱门、木梯、圈 游戏名称（三）：夺宝奇兵 材料：皮球、塑料框、障碍物、粗绳、软梯 观察重点： 1.观察幼儿在游戏过程中是否能够绕S形走路、跑等，会跟随老师，模仿老师的动作，培养孩子的注意力。 2.观察幼儿是否能积极参与游戏，完成挑战。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 妈妈想你啦 | 音乐： 我的小宝宝 | ||||
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏： 娃娃家：我做爸爸、妈妈 阅读区：《我爸爸》 益智区：我家的物品（分类） 美术区：送给妈妈的项链 建构区：我的家 | ||||
| 下午自主 | ||||||
| 指导重点 | 娃娃家：在游戏中模仿爸爸、妈妈照顾宝宝的行为，体会父母对自己的关爱之情。 美术区：提供半成品图片，鼓励幼儿大胆涂色，用按规律排序的方法设计项链。 益智区：准备爸爸、妈妈、小朋友的物品，并学习区分，尝试将物品进行分类收归。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：花草树木、动物、小山坡，熟悉校园，尽快适应学校生活。 ②环境：收集孩子们的全家福照片，布置在教室中，营造温馨的环境。 2.社会资源 ①人力资源：请家长和幼儿收集表现家庭成员趣事的照片或视频，引导幼儿讲述。 ②绘本资源：提供《我爸爸》、《我妈妈》等绘本，了解我的家庭成员。 ③社会场馆：桃心小岛、俏佳人绘本馆、田园东方、阳山等，利用周末增加亲子互动。 | |||||
