小班下学期第十五周教育活动安排
周重点 | 1、知道夏季是一个炎热的季节,感知夏天的季节特征。 2、天气炎热,注意防暑,多喝温水,不要贪凉。 3、认识夏天的动植物,通过活动感知其特征及生活习性。 4、注意夏季饮食的健康卫生。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
8:00-9:15 | 1、来园时能有礼貌的大声打招呼。 2、能主动先洗手,再进行游戏。 | ||||
户外游戏: 皮球 彩虹伞(小) 自制玩具
| 户外游戏: 柴油桶 袋鼠跳 沙包
| 户外游戏: 水桶 飞盘 呼啦圈
| 户外游戏: 自制玩具 阳光隧道 海绵垫子
| 户外游戏: 海绵垫子 套圈 拱形门
| |
9:15-9:40 | 早操 点心、自主游戏 | ||||
9:40-10:50
| 集体活动:夏(歌曲)
| 集体活动:小青蛙听故事(童话) | 集体活动: 荷花娃娃(儿歌)
| 集体活动:干净食物人人爱(橙) | 调整日 |
区域活动 美工区:提供半成品荷花,进行涂色游戏,涂色均匀。 阅读区:提供夏天的绘本故事,认识、了解夏天的特征,喜欢夏天的故事。 | |||||
10:50-14:30 | 餐前指导、午餐、散步、午睡 | ||||
14:30-15:40 | 下午游戏: 打击乐:莲蓬头(一)
| 下午游戏: 体育:追着影子跑 | 下午游戏: 社会:不独占玩具 | 下午游戏:科学:玩水
| 下午游戏: 体育:跳圈游戏 |
生活活动 | 1、知道夏天天热要多喝白开水,少吃冷饮。 2、养成节约用水的好习惯。 | ||||
家长工作: | 1、创造机会,带领孩子体验夏日的炎热,加强对夏天特征的了解。 2、让孩子观察冰箱及冰箱里的东西,感觉到冰箱里取出来的东西很凉。 3、在家中注意孩子夏季饮食的安全,不贪吃冷的,不娇惯孩子。 | ||||
活动资源: | 关于夏天的植物图片或实物。收集夏天的各类扇子。绘本《夏日的一天》《夏天里的故事》《立夏尝三鲜》《好好拥抱这个夏天》 | ||||
上周微观察: | 上周通过各种活动,幼儿了解了乘车需要注意什么,会安全乘车,知道要遵守规则,知道在乘车过程中的一些自我保护意识,愿意在乘车的过程中,爱护车厢内的环境。 |